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近代和现代华侨华人出国原因?

2023-11-01 14:13:53
本内容由留学生招生网小编为大家分享关于留学申请、留学签证、留学费用等留学攻略,希望能够帮助到大家!近代出国: 1840(鸦片战争)后,抱着“师夷长技以自强”的梦想,去外国留学,希望带回先进的技术和理念。 近代中国的留洋学生起自于鸦片战争之后,早期的留学生,多为港、澳地区教会学校的学生,进一步出外发展,1850年
本内容由留学生招生网小编为大家分享关于留学申请、留学签证、留学费用等留学攻略,希望能够帮助到大家!

近代出国:

1840(鸦片战争)后,抱着“师夷长技以自强”的梦想,去外国留学,希望带回先进的技术和理念。

近代中国的留洋学生起自于鸦片战争之后,早期的留学生,多为港、澳地区教会学校的学生,进一步出外发展,1850年至美国耶鲁大学读书的容闳,1848年至英国爱丁堡大学的黄宽等, 即为早期留学生的代表之一。容闳在学习中,感受到中国社会文化的不足,因此回国后,即希望能有更多人出国学习西方事物,在他的争取提议下,终于在1872年清政府选派第一批留美幼童,次年并有第二批,他们在中学毕业后,主要以西方的军事、工业技术等学习为主,虽然在1881年被改变政策的清政府招回,但他们对于西学的传入有所贡献,也影响往后的留学生的留洋,他们之中最著名的包括詹天佑、唐绍仪、梁谕等。

另一方面1875年开始,福建船厂及北洋水师学堂的学生也陆续被派至欧洲各国学习,对于晚清对西方海军的学习有所贡献,但其中最著名的严复反而不是在军事而是其他西学的传入有重大的影响。

相较于洋务运动期间留学生多为官派且人数少而零星,甲午战争之后,首先兴起了留日浪潮,大量官方资助及民间自行前往的留日学生出现,对于由日本学习西学有很大的助益。此外,1900年以后,由于美国归还部分庚子赔款作为留美的经费,使留美的留学生人数大为增加。留学法国则在1912年左右,由李石曾、蔡元培等人发起勤工俭学的运动,使许多人得以留法。这些大量的留学生直接接触到西方的教育,使能更直接能将西学传入中国。

现代出国:

改革开放后,留学生发展大体经历了三个发展阶段。第一阶段就是上世纪80年代早期出来的留学生,基本上是公派,他们学习非常勤奋刻苦,目标就是要赶紧学好本领回国报效。他们勤奋好学,为中国留学生在外国高校里创造了非常好的声誉,外国高校都非常乐于接受中国留学生。

出国留学的留学生发展第二阶段是80年代中期到90年代末期,除了公派学生,自费学生逐渐增多,这主要得益于1985年,国家取消了自费出国留学资格审核,“出国热”在全国迅速升温。这一代出国的留学生,最开始的留学路固然很艰辛,但挺过来就会是一个新世界。

出国留学的留学生发展的第三阶段是90年代末期到现在,公派留学生稳中有升,自费留学生迅速扩大,留学人员成分更加多元化,学习领域也非常广泛,改革开放的深化、中国经济的迅速发展,使得留学生的自信心也大为提高。

外国人到中国来留学,始于日本。

公元753年,诗人李白写下了著名的《哭晁卿衡》,悼念作为遣唐留学生来到中国的阿倍仲麻吕。当时,大批?遣隋使?、?遣唐使?以及日本留学生和留学僧渡水前来学习先进文化,开启了中国大批接收外国留学生的时代。

到2005年,在中国的外国留学生人数达到14.1087万人,其中日本留学生5.4079万人,约占38%。

比其他年轻人更勤奋

?日本一直是中国留学生的主要生源国。?上海外国语大学国际文化交流学院院长徐宝妹告诉早报记者:?过去,日本留学生占本校留学生总人数的四分之三。日本留学生的比例降低到四分之一,但人数基本处于稳定状态,目前有三百多个。?

据徐院长分析,因为日本国内18岁以下人口剧减,年轻人基数变小,迫使日本大学降低了入学标准,因而更高比例的日本年轻人在国内上大学。?现在的留学市场越来越理性,学生的层次有所提高。而且,相比其他国家的年轻人,日本留学生学习更加勤奋。?她说。

在樱花怒放的复旦大学校园里,留学生办公室副主任杨增国向早报记者介绍,该校目前共有524名日本留学生,其中本科290人、硕士12人和博士5人,其他是学习语言和校际交流的进修生。

?总的来说,日本留学生人数多年来处于稳定状态。日本上世纪90年代前期是最大生源国。1992年中韩建交后,韩国排到了第一。?杨增国说。

学习汉语为主

日本学生到中国来主要学习汉语,也有攻读经济、国际政治和中国传统文化的学生,总体以文科为主。杨增国解释说:?这主要有三个原因。首先,中日文化在历史上具有相同的渊源。其次,越来越多的日本企业到中国来投资,全日空和松下这样的公司需要派遣员工来学习汉语。另外,日本国内的理科教育非常发达。?

重要的是,日本国内非常缺乏汉语人才,在中国拿到的汉语文凭具有一定的含金量。

徐宝妹院长称,大部分日本留学生毕业后都选择回国就业。?我们也有一些日本毕业生在中国创业。?

渡边壮太郎

籍贯:静冈县

年龄:20岁

就读:复旦大学新闻系

居住情况:和别人在校外租房

q:为什么来中国读书?

a:我将来想做记者,所以初中毕业后想出去看看世界。而上海发展很快,每天都在改变,我希望能在这里获得改变的感受。

q:在中国遇到的困难?

a:没有什么大的困难。我是日本留学生会的副主席,但是学生会的工作很难做,因为日本人太内向,不大喜欢参加集体活动。我在小卖店买东西的时候,因为说了一次?再会?,结果阿姨以后都和我讲上海话了,我就听不懂了。

q:将来想留在中国吗?

a:想。爸爸的贸易公司经常来中国做生意。但是我不想给他打工,我想和朋友一起在这里创业。

藤原恭辅

籍贯:冈山县

年龄:21岁

就读:上海外国语大学汉语/英语系

学费:40万日元/年

居住情况:一个人住1室户,月租1600元

q:为什么来中国读书?

a:我的哥哥曾经在中国大连留学,后来回到日本,发展不错。所以我对这里非常感兴趣。

q:打工吗?

a:我在浦东的中华料理教室当过翻译。

q:在中国遇到的困难?

a:有文化差异。比如中国人有午睡的习惯,睡觉前还要泡脚。我们日本人不这样,不过泡脚挺好的。

q:将来想留在中国吗?

a:我还是想回日本发展,那边的待遇和生活环境要好一些。我希望进入日本公司,再被派到中国来工作。

市村拓也

籍贯:静冈县

年龄:21岁

就读:上海外国语大学汉语/英语系

学费:40万日元/年

居住情况:与中国学生合租,月租1200元

q:为什么来中国读书?

a:在我没考上大学的迷茫日子里,母亲说,中国是一个有前途的国家,到那里去开开眼界吧。所以我来了,想在这里交很多朋友。

q:在中国遇到的困难?

a:我的女朋友是中国人,我们交流起来有文化上的冲突。比如日本人喜欢去按摩,但她认为这种场所不健康,所以上个礼拜我们为这件事吵架了。

q:将来想留在中国吗?

a:想留在上海,这里机会很多,需要人才。我希望和女朋友的关系能够有好的发展。当然,父母希望我回日本,以后再看吧。

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