听力与言语康复学就业前景

听力与言语康复学就业前景如下：Www.ShengxueLi.Com

修业年限:四年

授予学位：医学学士

培养目标：

听力与言语康复学专业旨在培养具备临床听力诊断、听力康复、言语康复学基础理论、基本知识、基本技能及其相关知识和能力、能在听力与言语康复学领域中从事听觉康复治疗等工作的高级技术人才。

毕业生能力要求：

1.掌握听力与言语康复学的基本理论和知识；

2.掌握听力与言语康复学一般治疗方法；

3.具有听力与言语康复学的基本技能；

4.掌握听力与言语康复学的前沿技术；

5.了解听力与言语康复学的发展动态；

6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科研、教学与制药生产技能。

主要课程：

正常人体解剖学、听觉生理学、诊断听力学、诊断听力学实践、助听器学、助听器学实践、临床听力学、临床听力学实践、人工耳蜗学、小耳听力学、语言学导论、语言病理学、语言治疗学、言语障碍评估与矫治和医学心理学等。

顶尖院校：

浙江中医药大学、上海中医药大学和昆明医科大学。

就业方向：

该专业毕业生可以到各级医疗单位、康复机构、特殊教育机构从事听力障碍、言语障碍以及嗓音问题人群的诊断、治疗、康复训练、教育及研究工作。

听力与言语康复专业考研方向：

1、耳鼻咽喉科学

耳鼻咽喉科学（学科代码：100213）是临床医学下的一个二级学科硕士点。耳鼻咽喉科学是耳鼻咽喉科的专业基石，包括耳鼻咽喉、气管、食管及其相关头颈区域外科学的全部内涵。随着科技的进步与发展，医学各科相互渗透和促进，拓展了耳鼻咽喉科学的范畴，耳显微外科，耳神经外科，侧颅底外科，听力学及平衡科学，鼻内镜外科，鼻神经外科（鼻颅底外科），头颈外科，喉显微外科，嗓音与言语疾病科，小儿耳鼻咽喉科等的出现，大大丰富了耳鼻咽喉科学的内容。

2、临床检验诊断学

临床检验诊断学（学科代码：100208）是一门临床新兴学科，是临床医学学科下的一个耳机学科，是现代实验室科学技术与临床医学在更高层次上的结合，是一门发展迅速、十分活跃，多技术、多学科交叉的具有其独特应用目标的学科。

临床检验诊断学是临床医学所下属的重要二级学科·包括微生物检验，血液学检验，临床检验基础,生物化学检验，脱落细胞学，寄生虫检验，分子生物学检验，免疫学检验等数个三级学科。

3、康复医学与理疗学

康复医学（学科代码：100215）是临床医学下设的二级学科，此学科是一门新兴的学科，是20世纪中期出现的一个新的概念。它是一门以消除和减轻人的功能障碍，弥补和重建人的功能缺失，设法改善和提高人的各方面功能的医学学科，也就是功能障碍的预防、诊断、评估、治疗、训练和处理的医学学科。理疗学其实就是物理疗法.是借助一些先进、齐全的理疗设备或直接用人的手集中医气功推拿、针灸、理疗、药杖、药罐于一体的综合性治疗方法，使用针灸补泻，按、摩、推、拿、揉、捏、颤、打等各种推拿手法，应用于各种急慢性病残、伤残诸证的治疗。

4、生物医学工程

生物医学工程（学科代码：083100）是一级学科，部分院校也作为二级学科硕士点招生。生物医学工程（Biomedical-Engineering）是一门新兴的边缘学科，它综合工程学、物理学、生物学和医学的理论和方法，在各层次上研究人体系统的状态变化，并运用工程技术手段去控制这类变化，其目的是解决医学中的有关问题，保障人类健康，为疾病的预防、诊断、治疗和康复服务。

扩展资料：

听力与言语康复学专业就业方向与就业前景：

本专业的就业面较窄，毕业生主要在听觉康复中心或者医学机构，教育机构从事听觉治疗、测试、教学等工作，也可到疗养院、保健中心、体育医院或运动队医务室、社区卫生服务机构等单位从事康复治疗工作。

2013年本专业高校毕业人数为未知，其中未知，2013年本专业高校招生男女比例为文科38%、理科62%，近几年本专业的就业率分别为2011（85%-90%）、2012（85%-90%）。

本专业学生系统学习听力与言语康复学的基本理论、知识、技能，受到系统的听力与言语康复学的基本训练，具有听力与言语康复学治疗的基本技能。

培养适应社会主义建设需要的，德、智、体全面发展的，具备听力与言语康复专业态度、专业知识与专业能力，能在各级医疗单位、康复机构、特殊教育机构从事听力障碍、言语障碍、语言障碍以及嗓音问题人群的诊断、治疗、康复训练、教育及研究工作的专业工作者。

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