当今社会，能力比学历更重要的辩论论据有哪些？

能力比文凭重要！

我的一位年轻同事，中专毕业后，运用专业知识和过硬的外语，成为业务能手，并被其单位重用。最后他告诉我两句话：一句是能力比文凭重要，凭文凭找到的工作，可能会因为能力的不足失去这份工作；一句是人的成才可以有多种途径，按个性寻找发展的途径，才会让孩子的成长顺其自然。我觉得很道理！

有文凭没能力行吗?

现在社会竞争如此激烈,特别在一些大城市和沿海城市.

私营企业的迅速发展,对市场需要迅速跟进,

有思想有能力的老总特别需要有一技之长或有思维有能力的人助其一臂之力.

文凭固然作为进入门槛的条件之一很关键,但你进入了整天只是做一个可有可无的人,上司整天看着你不顺眼行吗?

反之,如果你是一个有能力的人,即使你以基层的身分进入,日后还是可以被挖掘出来的

所以说文凭比能力更重要!

有文凭又怎么样

现在是个文凭泛滥的年代,有笑话称现在大街上一竿子砸下去10个人有8个都是大学生,现在为什么大学生找工作越来越难,就因为现在大家都注重能力而不是学历,为什么现在招人动不动就是要招有多少年工作经验的人,曾经担任过什么工作等等,这都说明了一个主题:能力比学历更重要.

能力最重要

在当今这个实力社会里，如果你空有一个文凭，没有半点能力，肯定不会得到好的职位，就算一时侥幸找到好工作，但没有实力不久就会被炒下来的。

再说现在假文凭满天飞，已经很少有人相信文凭了，当然，我不否认有文凭可能会更容易找工作，但却不是长久的。

所以，要生存，而且是好好的生存，就得有能力！

高文凭底文化的人多的是

文凭只能当作是我们在学校学习毕业的一种证据，并不代表一个人的能力有多么的强，况且现在又有多少大学生是请枪手代考，其文凭的含金量有多高？英语4级，专业科......

拿文凭只是能力的一种体现！

你是哪所大学毕业的啊？你拿的是什么文凭啊？”这是我们在生活中常常会遇到的一个问题。

一提“文凭”两字，我的第一反应就是《围城》中方鸿渐的“买假文凭事件”。我不敢对方鸿渐妄加评论，但是对于他的“文凭事件”我想我们或许能从中思考些什么？

留学四年的方鸿渐兴趣颇广，生活懒散，并未致力攻读某个学位。但是他父亲不断来信询问他是否能拿到博士学位，方鸿渐能忍心让他失望吗？没有文凭就好比在精神上赤裸着没有包裹。在方鸿渐看来，出国留学一定是要衣锦还乡的，但是自己的轻浮并没有换来想要的结果（文凭），于是，只有出此“良策”买了一个假文凭。虽说心里有点不踏实，但是它毕竟满足了方鸿渐的虚荣心，毕竟让方鸿渐做到了“衣锦还乡”！

“文凭”是结果吗？我想它至少不应该是学习的最终结果，所谓学海无涯，学习本无止境，又何谈什么“最终结果”呢？我看我们国人的最大问题就出在这里，我们太看重它的“结果性”了。我曾看过王小平女士著的《本领恐慌》一书，她从“为何学？”、“学什么？”、“怎么学？”这三方面介绍了“真正的学习”，“真正的学习”才是“真正的能力”。很显然，在这种正确学习的姿态下，文凭不等于能力！得文凭只是人们某种能力的体现！

既然“文凭不等于能力”，那么文凭又为何如此抢手呢？甚至有人把它视为人生的最高目标——永远追求最高文凭。根源在于我们的人才“价值观”——“文凭就是能力的标签”。人才价值观的扭曲，使用人单位用人的导向发生了偏差，选拔人才时，不是选贤任能，而是以文凭的高低论英雄。文凭，在很多人眼里也就成了能够让自己出人头地的“法宝”。

那么，“文凭”应该是什么？我个人认为“文凭”应该是我们继续学习的心理基础，我拿到这个文凭说明我可以在相关的专业和领域中能够进行更多的学习和研究，它应该是继续学习的新起点，而不是最终结果。

我们应该怎样去面对“文凭”。我想我们不能把拿到手中的文凭撕掉，但是我们绝对要撕掉心理的文凭；我们不能以追求文凭作为最高目标，而应该透过文凭找目标；我们不能藐视文凭，还应该科学的、理智的尊重文凭。

如今，人们开始崇尚业绩、崇尚能力，进而有很多先见之明的人士开始调节自己的人才价值观。联想集团总裁柳传志说过：“联想在择才方面的标准是‘善于总结’”；另一位老总说：“学历文凭只能代表一个人的静态能力，而学习才是一个人的动态、实在可用的能力”；还有一家闻名全球的会计事务所在北大招聘员工时，只看学生的英语和计算机水平，因为这两样反映的是学生自主学习的能力，而并不是看所谓的文凭。

我门不能希望大家都去学比尔盖茨和王小平，但是我们都应该对文凭有着更为客观的评价，希望大家在努力拿到真正高含金量的文凭的同时，积极寻求它背后的更深意义及更高目标！能力永远比文凭重要！

对方辩友，在当今社会的市场经济思想下，仅仅一张文凭是没有任何说服力的。人的内在有许多因素，如毅力、执著、正直等这些好的品质是无法用一个文凭来体现的取代的。现在文凭可能是工作入门票，我认为以后也不完全是。随着企业管理者的素质越来越高，对人才的需求不单单追求文凭，而讲的是实际工作能力和经验。结合当前大学生找工作难的问题我们可以认为，能力才能决定一切，即使偶尔靠着文凭进了公司，但没有自身过硬的能力作为后盾，你的工作也不可能做的好，饭碗也不可能端的稳！

就算你是假文凭我也不查！

某报招聘记者面试开始，担任主考官的该报业务副总编辑对笔试入围者说了几句开场白，其中讲道：这次招聘大多数人文凭过硬，是正规大学的本科生、研究生。也有些人文凭不怎么样，比如在职函授、电大等，按时下的说法只能算水货文凭。

我的一位朋友送验的就是这种水货文凭。他听了主考官的话起身准备离开放弃面试，刚想走又听到主考官接着说：“我的态度是，就算你是假文凭我也不查。文凭是什么，是说明接受了某种教育。接受新闻教育的目的是什么？是写文章。我才不管你什么文凭，我要的是会写文章的记者。博士也好，小学生也好，考试和三个月试用期证明能写出好文章，我就聘你，写不出来你另谋高就。”

面试录取率10∶1，许多本科生、研究生落选了，朋友被录取。三个月试用合格，最近签订了劳动合同。

我不是主张走向另一个极端，认为文凭无用，而是希望让文凭的作用和地位回归到它客观应有的位置。既然无数事实证明文凭与能力并不是一回事，那么用人单位对于文凭，只能作为接受某种教育的证明，不能夸大其价值。我们社会的大多数职业，经过科学的测试，再加上几个月的试用期，就可以比较准确地判断出一个人的能力。招聘招考用人，应把测试放在第一位，文凭放在第二位。决定录取聘用人员时，则主要看试用期的业绩。大家都这样做，社会就会从片面追求文凭和高学历转向追求真才实学。假文凭劣文凭就派不上用场，就会不打自灭。

文凭只是敲门砖

文凭是敲门砖。我相信，在所有人找工作的时候，文凭都是极其重要的，是让你的能力更快的被了解的一种重要方式。但是请记住，文凭的作用是能力的凭证，文凭只是能力的一种验证方法。

有没有能力并不为有没有文凭所决定。在你没有被别人了解的时候，拥有文凭的确使你事半功倍。但我们的目的并不是让自己进门而是让自己做事，在做事里当然是能力比文凭重要！

我们不能总是敲门而不进去是吗？

中国的发展需要什么！

中国要发展，发展需要什么，需要工业的支撑，工业需要什么，工业需要的是大量的专业的熟练技术工人和大量的研究人员。你说那些揣着高等学府毕业证的人他愿意当一名纯技术工人吗？做科研，也嫩了点，没有基础的实践，就没法搞科研。

基础工业要发展，高科技也要发展，这都离不开技术工人，我国的技术工人真的是太缺少了，你科技再领先，没有技术工人实现出来，一样白搭。技术工人有能力吗？有，他们都有，他们可以一眼就看出故障和关键的所在，他们有文凭吗？没有，据我所知，我国的技术工人最高可以评到八级技工，但少之又少。真正的强国靠的不是有多少人拿了多少的证书和文凭，靠的是一大批肯埋头在自身的岗位中工作十年甚至二十年的技术人才。

国家公布了，现在国家缺的是财会人才。结果学校全都加开财会班，以缓解人才不足。学生也是一窝蜂似的争相填报其专业。但是4年后再看，问题来了，学校生产的一大批毕业生多如牛毛，供大于求，试问，这些毕业生是都没有能力吗？当然不是。因为在如此多的人才面前招聘方只能消化一小部分，而剩下的则是已经饱和而不能溶解的盐！

请问对方辩友，如果那些一窝蜂填相同志愿的大学生能在填报志愿时多用一下自己的脑筋，考虑一下社会的现状再结合一下自己的实际情况会出现这样的结果吗，我不否认那一部分大学生可能真有能力，可能他填志愿时受到了，父母，朋友，老师，亲戚的影响，但从这一点我可以说他没有主见，我本人高考填志愿时老师父母都叫我报金融，但我坚持自己的喜好，报了自己喜欢的电子，我现在不是工作生活很愉快吗！

诚然，现在就业的有许多是大学生，但我并没有否认，有文凭就一定没有能力啊，有过硬的文凭加上出色的能力，找工作当然没有问题，可是，为什么现在许多大学生都没有工作，而许多中专技校生却有一份非常不错的工作呢，原因就在于现在的企业用人角度正悄悄的发生了变化，变的更理性，更明智了，文凭只是次要的，真才实干才是第一！

在以市场经济为指导思想的社会发展下去，能力将变的越来越重要，那些高文凭，低能力的大学生只会被无情的社会淘汰！

文凭是“招牌” 能力是“质量”

我们到底应该怎样看待文凭和实力的重要性呢？我觉得，文凭只能说明持有者受到过什么程度的教育。至于文凭和能力是不是名实相符，这就需要靠实践检验了。

打个比方说，文凭好比产品的“广告招牌”，它提供的也仅仅是字面上的证明。我们知道，一种产品在未使用前，人们只能通过厂家的广告宣传，了解其特点、功用等，到底实质如何？只有等到实际使用以后，才能得出结论。同样，这种情况也能说明文凭与实力的重要性，如果文凭被看作是“招牌”的话，那么实力就是“质量”，自己的实力怎样，“质量”有没有保证？那只有靠事实说话。

现实生活中有许许多多的实例可以为此提供佐证。有人有文凭，但有名无实，比如有些持有文凭的人，其动手能力、分析问题的能力、创新能力等让人确实不敢恭维，他们所表现的能力与他们持有的文凭有很大的反差。再加上现在假文凭泛滥，让人对文凭可能含有的“水分”有了不少顾虑。而没有文凭的人，并不一定没有实力，爱迪生、华罗庚等杰出人物以及我们身边许多有一技之长的普通人虽没有文凭，但他们的才能与成功已经说明了一切。

文凭固然重要 关键还靠实力！

对方辩友，文凭永远没有实力重要，这是不争的事实。如同政府官员的一纸任命，承认你是某一方的父母官，可终究不能说明你一上任就能胜任这个职位。至于以后的道路，还得靠实力。没有文凭可以，可如果没有实力，那你将步履艰难。

文凭只能代表你曾经就读于哪所学校或者学习的什么专业。文凭属于过去时，永远不能等于现在。文凭很高的人，却不一定能适应现实生活，相反一些没有文凭的人却能在现实生活中游刃有余，究其原因，无非在于实力的差异。

文凭泛滥甚至搞假文凭成风，并不能说明实力的贬值，只能说明社会上的某些职位因为机制上的原因，造成了一种“轻实力、重文凭”的不良现象。而在一些真正重要的部门，你空有文凭却没有实力是站不住脚的，在真正需要实力的时候，这些人最终也只能像“滥竽充数”故事里的南郭先生一样逃之夭夭——虽然他依旧戴着“乐师”的招牌。但招牌终究只是招牌，它永远都不能说明你实际能干些什么。

事实就是如此，文凭固然重要，关键还靠实力。没有文凭或者说没有上过学的专家教授比比皆是，每一年大量的落榜生成才的也不在少数。对于一个有实力的人而言，生活和实践才是真正的老师。

文凭不能代表全部

我应该承认走入社会的第一步,也是面试时经常碰到的一句话：你是哪所大学毕业的,什么学历？大部分的人会因此而拒之门外。但一个企业的发展不是通过文凭就能发展的更加壮大，文凭只是一个公司的标识（意为：我公司都是高级人才）。但一个公司的发展，还是需要一个有能力的人来帮助公司更好的发展，而文凭只是一张纸。

到处的高楼大厦，都是民工（北京都这么说）所建，难道他们都是高学历，高文凭吗？不是吧，而是靠他们的超群的能力，才有今天我们所看到一切。

从“学历至上”走向“能力主导”

对方辩友，要搞清楚文凭与能力究竟哪个重要，首先要澄清文凭与能力的关系。作为对受教育程度的认知，文凭并不是不重要，但文凭不等同于能力；而作为人才标准的主导，能力有着比文凭更丰富、更高的内涵与实质。能力的基本起点是社会责任感，有德行的能力具有强大的人格感召力，它能激发团队整体能力的释放；能力的基石是学识素养，它源于教育训练又高于书本知识；能力的最佳体现还在于实践，即能发现问题、解决问题，并能以其智慧创造未来。

为检验人的能力高低，现代人把学历视为文化基础，而更看重资格证书，这种现象正在慢慢被企业所淘汰转而代之的是强调工作能力、技能熟练度与创新才能。倡导能力主导的最大意义，还在于它能激励全社会所有成员的积极性、主动性与创造性，为了一个共同的大目标，让亿万人奋发图强，增强自身素质与能力，共同去开拓美好的未来。

你会不会为高学历买单？

现在的社会企业尊重人追求人才是一件可喜的事， 但我决不给高学历买单。 很多高学历的人眼高手底，进门就讲待遇工作条件，做不好事却怨没有外国民主，没有国外的条件好，没有国外待遇高，好笑自己做不好事还嫌国内穷企业差。他们没见到高中生就能做好的事他们做却问题很多又做不好，给他们重大的信任投入巨大资金让他们搞创新他们却几年没丁点成果。我伤心了，决不要拿着高学历的人干高中生就能干好的事。有能力的人拿出可行性计划给我什么学历我都用，社会企业的资金发展机会是给那些有能力使它快速发展的人。对那些没有为社会企业做任贡献拿着张文凭就讲条件的人，我只想说对不起我不会给你的学历买单。

1.人性本善——人性本恶 2.善意的谎言——讲诚信 3.成功的关键是努力还是机遇

4.正方：温饱是谈道德的必要条件 反方：温饱不是谈道德的必要条件

5.正方：安乐死应该合法化 反方：安乐死不应该合法化

6.正方：艾滋病是医学问题，不是社会问 反方：艾滋病是社会问题，不是医学问

8.正方：女性比男性更需要关怀 反方：男性比女性更需要关怀

9.正方：治愚比治贫更重要 反方：治贫比治愚更重要

10.正方：愚公应该移山 反方：愚公应该搬家

11.正方：信息高速公路对发展中国家有利 反方：信息高速公路对发展中国家不利

12.正方：金钱追求与道德追求能统一 反方：金钱追求与道德追求不能统一

13.正方：社会秩序的维系主要靠法律 反方：社会秩序的维系主要靠道德

14.正方：知难行易反 方：知易行难

15.正方：各国政府应该全面禁烟 反方：各国政府不应该全面禁烟

16.正方：国际网络应该受管制 反方：国际网络不应该受管制

17.正方：真理越辩越明 反方：真理不会越辩越明

18.正方：网络使人更亲近 反方：网络使人更疏远

19.正方：成功的作品应该拍续集 反方：成功的作品不应该拍续集

20.正方：电脑必将取代书本 反方：电脑不会取代书本

21.正方：足球比赛引进电脑裁判利大于弊 反方：足球比赛引进电脑裁判弊大于利

22.正方：都市化有利于人类发展 反方：都市化不利于人类发展

23.正方：发展知识经济自然科学比社会科学更重要 反方：发展知识经济社会科学比自然科学更重要

24.正方：美是客观存在 反方：美是主观感受

25.正方：青春偶像崇拜利大于弊 反方：青春偶像崇拜弊大于利

26.正方：先成家后立业 反方：先立业后成家

27.正方：爱情是自私的 反方：爱情是无私的

28.正方：夜晚对人类利大于弊 反方：夜晚对人类弊大于利

29.正方：人类将毁于科技 反方：人类将不会毁于科技

30.正方：经济发展和环境保护可以并行 反方：经济发展和环境保护不能并行

31.正方：全球化有利于发展中国家 反方：全球化不利于发展中国家

32.正方：信息传播发展会打击本土文化 反方：信息传播发展不会打击本土文化

34.正方：个人利益和群众利益可以两全 反方：个人利益和群众利益不能两全

35.正方：钱是万恶之源 反方：钱不是万恶之源

36.正方：电脑给人类带来福音 反方：电脑未必给人类带来福音

37.正方：流动人口的增加有利于城市的发展 反方：流动人口的增加不利于城市的发展

38.正方：生态危机可能毁灭人类 反方：生态危机不可能毁灭人类

39.正方：离婚率上升是社会文明的表现 反方：离婚率上升不是社会文明的表现

40.正方：经济发展应该以教育发展为前提 反方：教育发展应该以经济发展为前提

41.正方：医学发展应有伦理界限 反方：医学发展不应有伦理界限

42.正方：外来文化对民族文化的发展利大于弊 反方：外来文化对民族文化的发展弊大于利

43.正方：学生就业压力大有利于成才 反方：学生就业压力大不利于成才

44.正方：中国足球走向世界关键在于商业化 反方：中国足球走向世界关键不在于商业化

45.正方：跳槽有利于人才发挥作用 反方：跳槽不利于人才发挥作用

46.正方：打假主要靠消费者 反方：打假主要靠执法者

47.正方：现代社会男女竞争是平等的 反方：现代社会男女竞争是不平等的

48.正方：安乐死符合人道主义精神 反方：安乐死不符合人道主义精神

49.正方：思想道德应该适应市场经济 反方：思想道德应该超越市场经济

50.正方：克隆技术的应用必将造福人类 反方：克隆技术的应用必将殃及人类

51.正方：Internet能够改变世界 反方：Internet不能改变世界

52.正方：汽车的发展取决于道路的发展 反方：道路的发展取决于汽车的发展

53.正方：人口问题是未来社会发展的成败关键 反方：人口问题不是未来社会发展的成败关键

54.正方：青少年素质的提高主要靠家庭养成 反方：青少年素质的提高主要靠学校教育

55.正方：人是大自然的保护者 反方：人是大自然的破坏者

56.正方：现代社会竞争比合作更重要 反方：现代社会合作比竞争更重要

57.正方：世纪回眸喜大于忧 反方：世纪回眸忧大于喜

58.正方：高中毕业生出国留学利大于弊 反方：高中毕业生出国留学弊大于利

59.正方：发展经济应鼓励超前消费 反方：发展经济不应鼓励超前消费

60.正方：网络经济是泡沫经济 反方：网络经济不是泡沫经济

61.正方：现代社会男人更累 反方：现代社会女人更累

62.正方：西部开发引知更重要 反方：西部开发引资更重要

63.正方：城市交通问题主要是设施问题 反方：城市交通问题主要是管理问题

64.正方：电视征婚利大于弊（女队 ） 反方：电视征婚弊大于利（男队）

65.正方：物价上涨的总趋势是可以抑制的 反方：物价上涨的总趋势是不可以抑制的

66.正方：进口高档消费品利大于弊 反方：进口高档消费品弊大于利

67.正方：北京市乘车难的原因是人多车少 反方：北京市乘车难的原因不是人多车少

68.正方：金钱的作用越来越大是一种进步 反方：金钱的作用越来越大不是一种进步

69．正方：中国体育的发展应走竞技体育之路 反方：中国体育的发展应走全民体育之路

70.正方：就文化而言越是民族的就越是世界的 反方：就文化而言并非越是民族的就越是世界的

71.正方：大学毕业生择业的首要标准在于发挥个人专长 反方：大学毕业生择业的首要标准不在于发挥个人专长

72.正方：人类社会应重义轻利 反方：人类社会应重利轻义

73.正方：我国农村剩余劳动力应在当地吸纳 反方：我国农村剩余劳动力不应在当地吸纳

74.正方：应对女性就业实行保护 反方：不应对女性就业实行保护

75.正方：法治能消除腐败 反方：法治不能消除腐败

76.正方：烟草业对社会利大于弊 反方：烟草业对社会弊大于利

77.正方：效率必然牺牲平等 反方：效率未必牺牲平等

78.正方：提倡购买国货利于经济发展 反方：提倡购买国货不利于经济发展

79.正方：不破不立 反方：不立不破

80.正方：未来社会，女性比男性压力大 反方：未来社会，男性比女性压力大

81.正方：互联网络，使人越来越亲近 反方：互联网络，使人越来越疏远

83.正方：拒绝毒品，教育比惩治更重要 反方：拒绝毒品，惩治比教育更重要

84.正方：不以成败论英雄 反方：自以成败论英雄

85.正方：法不容情 反方：法也容情

86.正方：高薪能够养廉 反方：高薪不能养廉

87.正方：近墨者黑 反方：近墨者未必黑

88.正方：知足者常乐 反方：不知足者常乐

89.正方：强将手下无弱兵 反方：强将手下多弱兵

90.正方：名师出高徒 反方：名师未必出高徒

91.正方：不想当将军的士兵不是好士兵 反方：总想当将军的士兵不是好士兵

92.正方：好心总会有好报 反方：好心未必有好报

93.正方：响鼓无需重槌敲 反方：响鼓也需重槌敲

94.正方：清官难断家务事 反方：清官好断家务事

95.正方：事实胜于雄辩 反方：事实未必胜于雄辩

96.正方：少年识得愁滋味 反方：少年不识愁滋味

97.正方：身正不怕影子歪 反方：身正也怕影子歪

98.正方：有志者事竞成 反方：有志者事未必成

99.正方：万事开头难 反方：万事中间难

100.正方：旁观者清 反方：旁观者未必清

101.正方：功夫不负有心人 反方：功夫也负有心人

102.正方：失败是成功之母 反方：失败未必是成功之母

103.正方：知识就是力量 反方：知识不等于力量

104.正方：五十步不可以笑百步 反方：五十步可以笑百步

105.正方：笨鸟应当先飞 反方：智鸟应也要先飞

106.正方：学海无涯苦作舟 反方：学海无涯巧作舟

107.正方：不知者不为过 反方：不知者也为过

108.正方：三个臭皮匠，抵个诸葛亮 反方：三个臭皮匠，不如诸葛亮

109.正方：酒好不怕巷子深 反方：酒好也怕巷子深

110.正方：存在的就是合理的 反方：存在的未必就是合理的

111.正方：不应学“王婆卖瓜” 反方：应当学“王婆卖瓜”

112.正方：“做一天和尚撞一天钟”好 反方：“做一天和尚撞一天钟”不好

113.正方：尽可“三天打鱼，两天晒网” 反方：不可“三天打鱼，两天晒网”

114.正方：不要“自扫门前雪” 反方：应当“自扫门前雪”

115.正方：不要“见风使舵” 反方：应当“见风使舵”

116.正方：不可“得寸进尺” 反方：应当“得寸进尺”

117.正方：不应“吹毛求疵” 反方：应当“吹毛求疵”

118.正方：不可“异想天开” 反方：尽可“异想天开”

119.正方：不可“我行我素” 反方：尽可“我行我素”

120.正方：“一意孤行”，应当称赞 反方：“一意孤行”，应当批判

121.正方：“难得糊涂”好 反方：“难得糊涂”不好

122.正方：“班门弄斧”不可取 反方：“班门弄斧”又何妨

123.正方：“嫉妒之心”不可有 反方：“嫉妒之心”不可无

124.正方：“狂妄之心”不可有 反方：“狂妄之心”不可无

125.正方：“杞人忧天”不该贬 反方：“杞人忧天”实该贬

126.正方：人心叵测 反方：人心可测

127.正方：文人相轻 反方：文人相亲

128.正方：高枕无忧 反方：高枕有忧

129.正方：开卷有益 反方：开卷未必有益

130.正方：书读百遍，其义自见 反方：书读百遍，其义未必自见

131.正方：街亭失守，过在马谡 反方：街亭失守，过在孔明

132.正方：应以理服人 反方：应以礼服人

133.正方：成事在天 反方：事在人为

134.正方：干一行，爱一行 反方：爱一行，干一行

135.正方：“做”比“说”重要 反方：“说”比“做”重要

136.正方：小事也应计较 反方：小事不应计较

137.正方：从小事做起 反方：从大事做起

138.正方：机遇出人才 反方：机遇未必出人才

140.正方：逆境更能出人才 反方：顺境更能出人才

141.正方：勤奋可以出人才 反方：勤奋未必出人才

142.正方：学习好靠勤奋 反方：学习好靠天资

143.正方：学习比实践更重要 反方：实践比学习更重要

144.正方：素质教育应当废除考试 反方：素质教育不应废除考试

145.正方：标准化试题弊大于利 反方：标准化试题利大于弊

146.正方：高费上学利大于弊 反方：高费上学弊大于利

147.正方：大学生应包分配 反方：大学生不应包分配

148.正方：高分高能 反方：高分未必高能

149.正方：文凭等于水平 反方：文凭不等于水平

150.正方：听话的学生是好学生 反方：听话的学生未必是好学生

151.正方：有钱就有幸福 反方：有钱未必幸福

152.正方：金钱是万能的 反方：金钱不是万能的

153.正方：追求理想与享受生活是矛盾的 反方：追求理想与享受生活不是矛盾的

154.正方：竞争精神比互助精神更重要 反方：互助精神比竞争精神更重要

个性与集体利益是相冲突的——个性与集体利益不是相冲突的

服从真理，需要独立思考——服从真理，不必独立思考

多疑是缺点——多疑是优点

做好事不应留名——做好事应当留名

谎话决不能说——谎话也可以说

160.正方：玩物必然丧志

反方：玩物也能长志

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