大二下做大创还来得及吗
有,但是意义不是很大。www.zhaosheng.net
国家级大学生创新创业训练计划内容包括创新训练项目、创业训练项目和创业实践项目三类。大部分大学生做大创的目的,就是为了拿学校设定的“创新学分”。收获和付出是成比例的。也有人在大创中活得灵感,后续花费更多精力去做实验,发表了论文,申请了专利,出国留学老师还给写了推荐信。但是这一切都是要花时间,花体力,还要承受反复失败的挫败感。
大学生创新创业训练计划项目是培养适应创新型国家建设需要的高水平创新人才的训练计划。
作为一名保研的学长,我来谈谈自己的经历吧。
保研的成绩是看前三年的综合成绩,第一学期只要不是特别差,70分以上都有希望。
因为有很多这样的例子。我就是这样子的大一上学期72分左右,后来想保研。于是我就拼命学习,大一下学期到了80分,可能是高等数学考的比较好吧。
大二我还是拼命学,门门课90多,甚至大学物理满分,理论力学95,材料力学98。而且这些科目都是超级难的。其余保研的同学大多数都是85分左右,于是大二下学期他就赶上来了。
大三的时候专业课老师给的分都挺高的,所以我分数综合下来87点多。还有就是我参加了大创有专利,专利在后面的大三保研的时候也加了点分。
大四上学期我就保研了。
其实还有一点你可以走竞赛这条路,我们学校以前是拿到规定的国家级奖项例如数学竞赛,挑战杯国家级奖项二等奖以上,加上一些其他条件这是可以保研的。
大学保研看的是前三年总的绩点,也会看个人的综合素质。一个学期成绩不理想,会对保研有影响,但不能说就已经决定了未来。如果真的这样看,相当于一开始就失去了学习的动力,今后想要翻身就难了。
两个实际案例举两个学生的例子,一位女生,刚入学第一次数学分析考试,只有30多分,从高考130多分到30多分(100分制),这样的落差不是所有人都能承受的。当时整个人都不好了,哭着喊着要退学,后来老师和家长好劝歹劝让她继续留下来学习,同时帮她分析原因想办法,之后她慢慢适应了大学的学习节奏,自信心也慢慢上来了,到毕业时GPA达到了3.3(总4.3),虽然不算高,但也被卡耐基梅隆大学录取;第二位是大一下学期因为玩 游戏 ,学习GPA从3.5一下降到了2.0,当学期有3门课不及格,出现问题之后,同样在老师和家长的帮助下,他痛定思痛,主动换了非智能手机,天天泡在图书馆,到第三学期成绩绩点一下上到了3.78,大二下学期更是达到了3.82,获得了当年的优秀学生奖学金及奋进奖学金,大四毕业生总绩点3.5,去了匹兹堡大学。
积极面对问题才能解决问题举这两个例子有两层意思。一是大一一学期成绩出现问题,并不可怕,特别是大一上学期就发现了问题,完全有机会补回来;第二是想要补回来关键还是要面对问题,想办法积极解决,不要只看到问题,然后被困难吓到踌躇不前。
每所高校的保研政策不一样,虽然成绩是最为重要的参考数据,但个人的综合素质分( 社会 工作、学科竞赛获奖、文体竞赛获奖、个人其他荣誉等)以及个人的科研成果都都可能对保研结果产生影响。所以弥补一学期成绩不理想的方式还是非常多的。
首先认真分析成绩不理想的原因首先要做的还是提高成绩,这是基础,找找自己成绩不理想的原因,绝大多数情况下,大学第一年学习成绩不理想的原因一定是没有认真学习,而不会是学不懂。大学课程难不假,但是只要认真听课,按时完成作业,按照老师要求阅读文献等,一般都不至于太差,部分满足于考前突击的同学很难取得好成绩。
其次要有决心和毅力其次是要需要有决心和毅力。这件事说易做难,就比如说对待手机这件事情上,你是否有决心换手机或者上课自习都不带手机,是否能够走出宿舍让自己把空余时间都泡在图书馆,刚开始准备下功夫学习是遇到困难是否有决心去解决,能否找到解决的办法?这些都是需要自己去独自面对和主动想办法才能解决的事情,在大学里很少有人能像高中老师一样时刻盯着你,告诉你要做什么该做什么。等你把这些问题都解决了,即便成绩没有显著提高,你在大学里获得的知识和能力也足以应付今后遇到的其他难题了。
保研不只看绩点,大学也不是只有GPA第三需要适当拓展自己,如果你不是处于一进校就要为考研做准备的学校,就不要把所有时间都花在为GPA奋斗上,因为GPA真的不是大学的全部,一位老师曾说过这样一句话,你现在所追求的,将来也许毫无意义,未来的成就不可能完全按照GPA高低来排顺序。所以只要GPA能够达到一定的程度,能满足你实现自己的目标就足够了,更多的知识实际上是来自课外,参与一些校园互动,参加一些志愿服务,努力利用学校图书馆资源多读一些书,有机会找几位志同道合的同学组一个参与竞赛的团队,即可能收获友谊,也有机会争取到荣誉,做一些理所能及的科研,这对未来保研深造都会有积极的帮助,哪怕不能直接提高绩点,让老师肯为你写推荐信也会对你有极大的帮助。
所以,不计较一学期的得失,应该在意的是这学期为什么会不理想,这才是会影响到你今后发展的关键因素,只有把自己存在的问题解决了,未来少犯错误,获得的机会才会更多。
保研绩点看的是前三年的成绩,你才大一上学期努力一把还有很大的机会。刚入学的大一新生好多都还沉浸在刚上大学的喜悦之中,许多人都觉得大学有四年呢,先玩上一年再学也不迟。 同时在60分万岁的影响下,认识到成绩的重要性并从大一就刻苦努力的人并不多,等到大二大家反应过来认识到成绩重要性的时候,这个时候基本已经晚了。有人绩点4点多,而你才2点几,此时再努力虽可以提高,但要想保研却也是回天无力。
其实绩点的计算方法很简单,
绩点=(分数/10)-5;
学分绩点=学分 绩点=学分 (分数/10-5);
平均学分绩点=(课程学分1*绩点+课程学分2*绩点+......+课程学分n*绩点)/(课程学分1+课程学分2+......+课程学分n)
我不知道你看这公式有什么想法, 我想说的是时间越早越容易涨平均绩点(GPA),同样一门4学分的课,同样是考95,在大一上学期可以帮你一次涨0.5分的绩点,但是放在大三同样也是4学分的课,也同样是考95分,可能最多也就帮你涨0.05。 因为你学的课程越多,要除以的分母也越大,同样的成绩在不同的时间对绩点的贡献却是不同的。所收大一涨绩点是最容易的,越往后越难,涨幅也越小,等大二大三再反应过来的时候真的晚了。
因此要想保研,必须重视大一的学习,趁着大一许多人还傻乎乎玩的时候,尽量把绩点刷上去。等到大三别人再想追赶的时候就会体会到什么叫步履维艰了,此时说什么也晚了。
是否能保研要看大一到大三的综合表现,三年时间,综合考察的内容很多,学习成绩只是其中一个方面,时间也还比较充裕。
有人做过一个调研,对保研影响最大的因素有这么几个:
1、学习成绩
2、专业知识水平
3、英语口语与写作
4、论文发表和各类竞赛获奖
5、海外交流
6、 社会 实践、学生工作
相对来说,前4个都是比较重要的,而后面2个对就业更有帮助,对保研作用不大。
大一第一学期能展示出来的也就是几门基础课的学习成绩,2、3、4都还没有表现出来,所以说,以大一第一学期成绩来判断,还为 时尚 早。
目前,题主已经意识到自己大一第一学期的表现并不是很令人满意,那下一步就应该及时反思自己问题,珍惜后面的每一个学期,朝着上面的目标去积累。
第一,千万不要挂科。一旦挂科,保研基本上就没有希望了,参加再多夏令营最后都可能被刷掉。如果出现挂科,那就着手准备考研吧。
第二,学分高的课程一定要学好。像很多思政课,学分就很高,不要觉得没意思就不好好学,你现在要保研,这些送分课必须要拿下。专业课更不用说了。
第三,英语早过四六级,过完还得坚持学。现在读研究生,英语真的很重要,将来推免面试的时候,一口流利的英语绝对能加分。
第四,如果有可能,主动联系本校老师,进实验室帮忙,以至少发表一篇论文为目标,这是升级版。如果没有这个条件,那就争取参加一个本专业的主要竞赛。做竞赛千万不要自己闷着头干,必须找老师来指导,别盲目自信,竞赛这东西光靠本科生那点知识根本不够用。
第五,放平心态吧,只要努力能对得起自己就行。
能不能保研,成绩是一方面,但是看的也是3年的平均绩点。大一上毕竟也才一个学期,而且课程往往还不多,大二大三才是课程最多的时候,特别是专业课,有很多机会让你提分,并且在很多学校如果你不满意自己的成绩还可以重修。我大学那会就有少数同学即使得了A-还选择重修,就是为了得最好是A。
另外,保研难易程度也要看学校和专业了。我当年上的是复旦生物专业,因为大部分同学都选择出国留学,此外还有类似中科院以及兄弟院校的保研机会,所以只要你想保研本校,机会还是比较大的。我们当时只要英语6级+绩点2.8以上就可以申请了,相对来说还是比较容易的。
即使你所在的学校和专业保研名额很少,如果你一定要读研那还是有其他路子的。你可以为考研早点做准备,早点将4门课准备起来,以便后续可以选择更好的学校。
保研或者考研要的只是最后能读研的结果,只要结果一样何必在意过程是怎么样的,其实单纯保持4年好的绩点,就要比考研考出好成绩难多了。
有希望肯定是有的,但是有多大希望还是要结合你所在 学院的保研率、学院保研政策、自身的努力 来综合判断的。
(一)学院的保研率1.如果你本科就读于211高校,保研率比较高那么几率还是比较大的。
我自己本科就读于211高校,但是大一上学期高数期末只考了60多分,这直接导致我在我们专业排名掉到了70多名,是肯定没有保研名额的。 虽然大二大三在不断追赶,但是这个过程还是非常辛酸的,最后顺利拿到了保研名额,我认为自己努力是一方面但是更重要的是自己本科学校的保研率还是比较高的,这样我才有机会后面拿到保研资格。
2.如果本科双非,每年保研率较低假如只有2个人,那么想要在后面追赶上真的太难太难了。
如果本科就读的是普通学校,一个年级才2个保研名额那么大一绩点低的话基本宣告你不太可能拿到保研名额了,因为不仅现在的前2名会更加努力保住自己的排名,前两名后面但是排名比你高的都想要挤下这两个,如果你排名较低的话,我真的不太看好,除非你后面考试门门考的比他们高,这当中需要付出的努力恐怕我不说都知道吧!
所以真的想要保研的话真的大学前三年一点都不能放松,一方面你要想着超过别人一方面还要想着不能被别人超过!所以我认为如果学校保研率高的话还有希望,如果保研率低的话真的太难太难了!
(二)保研政策
其实学院的保研政策也是影响你后面能否拿到保研资格的影响因素之一。
1.学院保研政策中有竞赛加分项目。
如果你能够在本科发表SCI,在全国重量级比赛中拿到奖项,那么学校可能会直接给你保研名额或者给你加分,一般来说,得奖的含金量越足加分含量会越高,那么在竞赛奖励加持下还是有希望的。
2.走学校单列的计划。
部分学校为了留下本校的生源会开展一些计划,比如“本硕博”计划。 该计划目的就是为了留住本校的生源,同时对于成绩会有一定的放宽,只要通过了面试就可以拿到保研资格,但是只能读本校,走这个计划保研的话还是相对轻松一些,如果不介意保研本校的话还是可以尝试的。
结束语:不管怎么说,如果大一成绩较低还想要保研的话一定要抓住一切机会去提高成绩,参加竞赛争取加分。
各个学校的保研政策都不太一样,你得去你们学院的研究生处或者院办了解一下,保研具体都考核啥,哪些项目可以加分。
一般而言,绩点占有很大的比重,但是保研算的是大一到大三三年绩点的平均分。所以,只要你大一不挂科,绩点低一点可能影响并不大,大二大三只要努力学习,是可以补救的。另外,可能有些竞赛设计发明论文专利啥的,也是可以加进来,提高你的保研综合分。
现在大学才上了不到一年半,好好努力,一切都不会太晚,别灰心,即使保研不成功,学好专业课也不吃亏,无论是就业考公考编还是考研,都需要专业课过硬。祝你有一个不后悔的大学生活!
话不能说的这么绝对,因为保研看的是大学3年的成绩,包括: 专业成绩+综合成绩+面试成绩,三部分各占比70%、15%、15%左右。 大一上学期绩点低,也是有保研机会的,因为一切都还来得及,有以下4点原因。
第一、大一上学期学的内容较少,学分占比不是很多。大一开学一般学校都在8、9月份,放假一般都是来年的1、2月,这其中 很多学校需要军训和新生入学教育,还有中秋、国庆、元旦假期,所以说大一上学期学习的时间其实并不多, 也就意味着学习的课程数目不多,学分不多,大多课程集中在大一下学期和大二大三。
举个身边的例子,一个学生大一上学期所有课程总学分是19分, 而大一下学期达到29.5分,大二和大三上也比大一第一学期学分多。 所以大一上成绩低,靠后几个学期的努力完全可以拉回来,逆袭达到保研的水平。
第二、有了保研意识,认识到自己需要加倍努力这是十分重要的。大一刚入学面对丰富多彩的大学生活自己可能变得迷茫,成绩不好不意味着你自身能力不足,可能很多时间用来课外活动来锻炼自己的能力, 很多大一新生刚来时没有对大学的规划和目标。
能在大一下学期就树立想要保研的目标,并且认识到自己上学期成绩不足需要加倍努力来实现这个目标是难能可贵的!这一点上你就是值得被肯定和赞许的,有了目标就有前进的动力, 追梦的过程是艰辛的,但经历的每一个困难,都会变成脚下的路, 送你到成功的彼岸。
第三、能否保研还要看学校的保研名额多少。每个学校保研名额数量是不同的,越好的学校保研名额越多,比例越大, 像清北能达到近50%的保研率,而有的只有百分之几。当然保研名额是不是学校所能决定的,而是教育部分配到各个院校,院校再往各个专业来分配。
想要保研, 就要提前向老师学长学姐了解自己专业每年大约的保研名额,将绩点排名努力提升到接近的水平, 就会有很大的希望。
第四、保研不仅看学习成绩,还看综合素质和面试表现。保研工作一般是大四上学期开学就开始, 先按学习、综测卡人,然后学生报名进行排名和初步筛选,确定进入面试的学生人数,再根据面试表现给定面试成绩,三者相加后排名确定保研的人。
有些人学习成绩好,但是平时参加活动少,综测很低,最后吃亏没保上研的也有。 所以在努力学习的同时还要积极参加一些活动,提高自己的综测,面试时好好准备, 争取获得保研名额。
总之,保研是一个长期努力的结果,大一上学期成绩低想保研就意味着需要比别人付出更多的努力来追赶,有些时候努力到一定程度之后,就会发现保研已经变得水到渠成,非你莫属!加油!
有可能,保不了,为什么不自己考呢。而且可以随意选择自己喜欢的学校和专业。
你应该问你学校的研究生处!因为现在保研,是否看绩点,不太确定,我估计应该是的。但我想你的志向真不小呀,刚刚大一,就给自己制定如此高的目标,你能坚持多久?不知道你的现在学校地位如何?如果本身就是985学校,那么你想在高等级学校,又想获得最优先的保研资格,我真的担心你能撑多久?人生是个漫长的过程,有许多个阶段,不能把弓总处于紧绷待发的位置,否则,很容易断的。大一,刚进学校,最重要的是适应学校环境、跟上学校节奏,熟悉环境。刚进学校,第一学期成绩低是普遍现象,大家都有个适应过程!所以,不必担心!具体情况只能问你们的辅导员或者研究生院了。
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