家庭和睦，父母从不给孩子压力，孩子为什么会得双相情感障碍呢

导读：家庭和睦，父母从不给孩子压力，孩子为什么会得双相情感障碍呢

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在我所探访的患者中，苗欣是唯一一位与我进行一对一咨询的患者。苗欣说，当有人在场时，她会很着急以致无法说话。我了解每位患者的不同特征，我的助手和学生都避免了。

当我分别与苗欣沟通时，她的思想很清晰，表达也很流利。她详细介绍了她的家庭背景，成长经历，经历和出国学习的困惑。

苗欣的问题主要与母亲有关。苗欣的母亲是一个朴实善良的女人。她成长顺利。即使在苗欣的祖父和祖母的保护下工作，她也从未经历过挫折，婚姻也很幸福。她的丈夫非常爱她。她向来像生活在温室中的花朵。

因此，苗欣的母亲在教育孩子时总是倾向于告诉苗欣：人是善良的，即使别人对你态度不好，他们也会有良好的意愿。这实际上是一种幼稚的家庭教育。

在临床实践中，我们发现儿童患病的部分原因是父母对孩子的幼稚教育-盲目教导孩子别人善良，世界是美好的，另一位面对面患者的父母也是如此！

但是随着苗欣的成长，当她与外界，尤其是她的同学接触时，她逐渐发现这个 社会 并不像母亲所描述的那样简单。她曾经在面对面的咨询中说：我的母亲一直住在自己的城堡里，对外界一无所知。”

因此，苗Xin的母亲无法成为理想的母亲角色，苗M遇到问题时，母亲无法理解和指导她。

而且苗辛比同龄人更加成熟，年轻和成熟，并且是名副其实的“小成年人”。这使得苗辛与同学相处时很难真正融入其中。同龄人无法理解她的内心，她很难找到真正的知己和朋友。

相反，她经常充当他人的“机密姐妹”。当学生遇到麻烦时，她喜欢和苗欣聊天，实际上是当心理学家，但毕竟苗欣没有专业的心理学知识和心理干预技能，年轻，缺乏社交经验，也不知道如何随着时间的流逝，学生带来的负面情绪可能会融入苗欣的内隐记忆中，形成心理创伤。

苗欣后来也经历了人际关系中的心理障碍，但她选择避免出国留学。尽管暂时消除了情绪障碍，但她很快在学校经历了一系列情绪失控的行为。她和她的家人不敢考虑。

实际上，这表明她的病情已达到临界点，很可能被精神病医生诊断为躁郁症。在面对面咨询时，我提醒苗欣和母亲并提供了可行的建议。

苗欣很聪明也很机灵。我相信，在听完我的分析和建议之后，加上她和她的家人的积极思考和进步，我们有望实现自我修复。

我希望苗欣的榜样能再次提醒广大父母，教育孩子善良的初衷是对的，但为时已晚。盲目地和宽容地面对他人的攻击只会对儿童的身心 健康 构成隐患。

父母必须对 社会 有全面而深入的了解，认识到 社会 中有美好的一面，但也有阴暗的一面。在教育孩子时，他们必须避免幼稚的教育。我希望父母能够加强学习并提高自己，以便他们能够在孩子的成长中扮演理想的父母的角色。

-何日辉

（以下为：huistudentLily的那一天）

苗新17岁，又高又细， 时尚 。她和她的母亲来自兰州。

面对面的咨询信息表显示，她已被当地一家三级医院的精神科诊断为躁郁症。“开药后，服药一次后，她感到昏昏欲睡和自由，所以她停药了，不记得药名了。”

开始面对面的咨询。母亲介绍情况时，苗欣选择暂时避开。

女儿离开后，苗欣的母亲降低了声音，说道：“哦，贺医生，我真的不明白，我们家出了什么问题。”

苗欣的母亲介绍说，女儿从小就和母亲住在一起。在她6岁之前，她的父亲曾在野外工作，后来被转移回当地。家庭关系非常好，经常会说话和笑，沟通也很顺利，“女儿对我有话要说。”

“从初中三年级开始，她总是很烦。当她心情愉快时，她愿意出去和同学们一起玩和吃饭；当她心情不好时，她想留在独自在家。”

来自互联网

“我觉得她的人际关系存在一些问题。在初中时，她与一个女孩非常接近，另一边对她的待遇很好，但她一点也不擅长。她喜欢比较她和我的女儿一起上课。每次她取得好成绩时，都要在女儿面前炫耀。最后两个孩子爆发了。女儿非常难过，她用右手砸墙。这可能是一种创伤。”

“我们的父母也及时照顾了她，问她在这所学校是否不开心，你想转学吗？她不愿意。问她什么不开心，她说与同学的尴尬，还有没什么好说的。”

“去年初，她的情绪逐渐变得不稳定，她对某些事情的看法强而偏执。在模拟考试中，她的大脑一片空白，无法在会议上回答问题。她建议她想出国，觉得她要出国了。没人在乎成绩。”

“我们带她去了国际课程，为出国做准备。起初她能够接受，但是她变得焦虑不安，哭了几天。我们带她去看医生，诊断出躁郁症。她还接受了心理咨询。。，但是辅导员认为孩子的问题并不大，而他所谈论的只是人际关系的麻烦。

“后来，我在国外上学，一年没什么问题了。情况相当稳定。直到最近，她对一位女同学感到不安，她的情绪波动很大。服务员不小心，把食物丢了，突然爆发了，把食物窗里的所有盘子都翻了过来！后来，她一次把女同学踢到了地上！”

“后来她打电话给我，说她的大脑一片空白，她不知道自己做了什么。她感到害怕和遗憾。我们很快就让她回来了。”

“我爸爸和我问发生了什么事，她说她和同学关系不好。有一个女孩离她很近，但她想把她和女儿比较。要小心，女儿又变得沮丧了。初中的情况非常相似。”

“我只是告诉她，如果你认为你不能和那个女孩相处，不要成为朋友，然后慢慢找一个可以相处的人。她也很不愿意，说如果她不能和这个女孩交朋友女孩，她甚至可能还有其他朋友。疏远了她。”

“此外，她非常关心同学们不经意间所说的话。一些同学说她很黑暗，很不高兴。我说你并不黑暗，人们说你可以反驳。她只是说我不明白，她看上去很沮丧。”

话虽如此，我的母亲却非常无助。她似乎无法理解为什么女孩因为这些小小的人际交往而如此痛苦。

“从小就对她的学习和各个方面都有很高的要求吗？会是这样吗？她特别在乎别人的意见吗？”主任他问。

“不，真的不是。我们家庭一直非常重视孩子的心脏。在她上幼儿园时，一位老师故意无视她。孩子现在不记得了，但是我们会在得知后立即转到另一所学校。我们将永远不允许孩子受伤。”

“我们在家里平等地交流，没有暴力教育，也很少受到责骂。她小时候内向，所以不喜欢和不认识的人交谈，我不会向她传教，而是慢慢地鼓励和引导她。”

“父亲和我根本没有对她的学习提出任何要求。我们家庭的条件非常好。我们不需要依靠她的高学历或能力。只要她能再读一本书，她将来可以继承家庭。也许，我们没有施加压力。”

“实际上，孩子三年级以前一直很不错，喜欢读书，特别喜欢看侦探书籍。她还特别喜欢老师和同学，每个人都说她成熟聪明，同学遇到困难，她她仍然可以向他人提供建议。但是她自己却不知道该如何解决这个问题，这全是因为人际关系。

“哦，所以，主任，我真的不知道孩子们会是什么样子！我读了你所有的文章，对自己进行了反思，但我仍然不明白。在我们看来，朋友可以不能相处，只是无处，你为什么这么纠结呢？这位心理学家还教她，如果别人说你可以回去，但她从不愿意。我父亲和我真的很困惑！

“那么，你从小就教她别人的言行是善良的吗？”主任他继续问。

“这可能有一点点。在她年轻的时候，我总是告诉她，当别人说坏话时，他们只是谈论而已，我心里就很好。”

苗欣的母亲沉思了片刻，似乎正在考虑是否继续。

“实际上，我本人是在温室里长大的。我是独子，继承了父亲的家族生意。父母俩都宠坏了我。我年纪大了，不能做饭。我嫁给了丈夫，并且非常依赖我。”

苗欣的母亲歪着头说：“我似乎从未遇到过重大的曲折或悲伤的事，真的，似乎什么都没有！我的父母现在仍然帮我做家务。有时我会说我什么都不知道。但是我认为如果我受不了的话，我会过得很开心！”

“所以，有时候，我的女儿愿意告诉我一些事情，但是她不愿意听我的意见。她说，妈妈，你的建议太天真了，你就像住在自己的城堡里。”“不要笑或哭，”但我想我遇到了一个我不喜欢的人，我可以避免吗？生活可以很简单！

贺主任认真听讲，他说：“我还没有和孩子说话，但现在我想妈妈，您的顺滑航行经历和这种教育可能是造成她问题的原因之一。尽管您和我女儿都有关系很好，但是当她遇到一些挫折和震惊时，你不知道如何指导她。”

“现在可以确定的是，您的孩子对人际关系非常敏感。尽管她已经出国并改变了环境，但人际关系问题仍然困扰着她。”

苗欣的母亲点点头，“好吧，她自己已经意识到了这一点，她也想冷静地面对同学之间的关系，更加专注于完成学业，但她却无法控制。”

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“最后，我想问。听听您的描述。在孩子出国之前，他似乎没有发现任何躁狂或轻躁狂的迹象。为什么医生当时诊断出双相 情感 障碍？”主任他问。

“我只是问了一系列问题，问我是否想死。孩子答应了。医生没有解释为什么诊断为双相。”

苗欣的母亲看到贺主任有点惊讶，然后说：“当时我们很困惑，但是医生没说太多，我们也不敢问。医生还开了药。我们问我们是否可以继续观察和决定，是否服药。医生有点不高兴，所以我们让父母照顾。后来，孩子觉得吃药感觉不好，所以他停止了服药。”

在母亲介绍之后，应该是苗欣与我们进行深入沟通的时候了，但小女孩害羞地说道：“您的人太多了。我感到压力重重，无法顺利表达。我可以和你谈谈吗？导演一个人交流吗？”

何主任立即表达了理解和同意，并邀请苗新到一家独立诊所，与苗新进行了一对一的沟通，随后，苗新的母亲解释说，当她带着女儿去看苗时也会提出这样的要求。在其他医院之前，“也许她里面比较敏感”。

何主任和苗欣分别进行了约80分钟的交流，然后他们一起回到了面部咨询区。我们还邀请了苗昕的母亲过来，听了何主任的建议。

“让我们先讨论一下诊断。从苗欣的现状来看，我认为这不是两相的。你在饭厅里惹麻烦了，撞倒了同学。实际上，你是在激动中，而不是烦躁。我认为，您的一系列情绪和行为问题更为典型，是由叠加的心理创伤引起的。根据我们机构的多学科诊断和治疗模型，可以将其诊断为创伤后应激反应障碍。”

“这些创伤不是主要的打击，它们是相对较小的事情，主要是人际交往上的挫折。初中三年级时我经历了抑郁发作，但您很快摆脱了这种环境并得到了缓解。但是，根本问题并未解决，因此国外也出现了类似的问题。”

我的母亲似乎有点困惑。这些小的人际交往创伤如何使她的女儿患有精神疾病？

何主任根据苗欣的成长历程及其父母进行了非常详细的分析，其中特别强调了两个因素。

“首先，爸爸妈妈，您在教育过程中没有犯任何重大错误。总的来说，您宽容而充满爱心。但是，您的教育确实不成熟。妈妈，您是温室中的花朵。您很幸运，到目前为止您还没有经历过。无奈，所以在您眼中，生活非常简单。

我是一个家庭教育老师，一个高级的产科教师，也是一个多平台的 育儿 作者。跟随我给你带来实用的母性和 育儿 知识。如果你有任何困惑或疑问，请发私信，我会及时回复，希望我的一些建议能让你作为一个家长突然敞开心扉，不再孤独地走上 育儿 之路。

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