下列体现洋务派"求富"主张的实践活动是

以“求富”为口号，创办了一批民用工_，主要有李鸿章创办的轮船招商局和开平矿务局，张之洞创办的汉阳铁厂和湖北织布局。另外，还创办了北洋、南洋、福建三支海军。派遣留学生到国外学习，打破了入学垄断的局面，培养了一批科技、军事和外交人才。是中国近代教育的开端，推动了西学的传播。这些做法，培养了大批技术人员和技术工人，吸收了西方先进的科学技术，在当时促进了民族工业的产生和发展，对于西方列强的侵略起到了一定的抵制作用，换言之。洋务运动促进了中国近代化、工业化。对于中国后来民族资本主义的发展，具有一定的促进作用。洋务运动的创新，学习西方国家的做法，值得我们去学习和借鉴。洋务运动是中国近代化的开端。（一）引进西方机器设备兴办近代军事工业之初，主要是通过利用政府的全力，并且借助国内原有的手工技术人才，自己动手仿造西方先进的机器设备。1861年，曾国藩在安庆建立了军械所，聘请徐寿、华蘅芳等人仿造以蒸汽机为动力的轮船，两年之后，他又派容闳出国购买了上百台机器，这是中国第一次大规模引进西方的设备。李鸿章采用的是就近向外贸工厂学习技术或者购买外资工厂的机器办厂的方式，1865年，他买下了上海虹口的美裔旗记铁厂，将容闳购回的机器进行合并，成立了江南制造总局。1894年，张之洞在湖北建立了汉阳铁厂，它是亚洲第一所钢铁联合企业，该厂的炼钢设备和轧钢设施都处于世界先进地位。（二）兴办军事工业企业洋务运动期间，建立了大批的近代军事工业企业，最为突出的就是江南造船厂、福建船政局、天津机器局等，这些企业最初都是由政府出资，朝廷委派地方官员办理，所造的军火政府可以无偿调用，以此装备海军和陆军，所造产品不计成本也不求利润。从企业的管理体制和经营模式分析，他们基本属于封建官僚创办的军事工业企业，但由于其采用大机器生产，聘请了专门的技术工人，因而又不能完全等同于封建官僚企业。兴办企业必须要以资金作为前提，所以这时期官办、官督商办、官商合办的企业就纷纷涌现，比如开平矿务局、天津电报总局以及张之洞创办的织布官局等企业，其产品主要销往国内市_，以追求利润为主要目标，企业与工人之间属于雇佣关系，所以洋务派创办的民用工业企业也具有资本主义性质。（三）派遣留学生，建立新式学堂在曾国藩和容闳等人的推动下，当时的中国派遣了百余名男童到美国留学，但由于开销太大，加之当时加利福尼亚州掀起反华热潮，这场留学运动被迫中止。1872年，李鸿章又派了一些学生到英国和法国留学。洋务运动时期的教育除了派遣留学生出国学习之外，还设立了新式学堂，为了学习西方的工艺和技术，洋务派聘请一些西洋人作为教师，教授语言文字以及自然科学方面的知识。新式学堂的建立和留学运动的兴起，为中国培养了第一批优秀的军事科技人才。但归根究底，洋务运动是服务于封建统治的，所以其教学也蕴含着较浓郁的封建气息。来源：教育周报·教研版

总括来说就是开展洋务运动。具体的措施有：

①兴办了一系列的军用工业和民用工业。

②派遣留学生出国学习。

③开办新式学堂，如京师同文馆。

④翻译书籍，如中国第一部国际法中译本：惠顿的《万国公法》（1864年）；第一部外交学中译本：马登的《星柖指掌》（1876年)；第一部经济学中译本：福赛特的《富国策》（1860年）。

⑤架设电报线、铺设铁路等。

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