留学推荐信格式 出国留学推荐信500字左右范文

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　越来越多的学生想要出国学习深造，而作为受人尊敬的老师们经常会收到学生的邀请来写一封留学推荐信，那么出国留学推荐信怎么写呢？的我给各位总结一下留学推荐信的格式，还给大家整理了“出国留学推荐信500字左右范文”供大家参考借鉴，希望对您的工作和学校有所帮助，喜欢本文可以分享给您的朋友和同事们。

一、留学推荐信格式参考几个方面：

　1、信笺抬头

　2、完整的推荐人的个人信息（姓名，title，****，邮箱等）

　3、称呼

　4、brief intro（简短介绍）

　5、body（内容）

　6、conclusion（结尾）

　7、结束语

　8、推荐人的签名

二、推荐信内容

　一封好的推荐信包括三个要点：你和你推荐的人的关系，对他们学习或者实习表现的观察和评价，以及他为什么适合申请的项目。

　需要介绍清楚互相认识的方式以及时间。申请人是推荐人的学生？推荐人是申请人的老板？推荐人是否指导了申请人的项目？或者是申请人实习时候的领导？

　评估申请人的学术或者工作表现，关注申请人的优势并将其应用于目标项目之中。例如，如果申请的项目是管理类，就可以展示申请人的leadership，从可以量化的指标上体现出来，详细说明管理项目的利润的增长或他们在管理预算和/或人员方面的有效性。

　也可以描述申请人是如何比其他peers更优秀，可以配合具体的事件来说明。无论是在复杂项目上采取主动还是在全公司范围内领导一个新的项目。具体的case会给招生官留下比较深刻的印象。

三、出国留学推荐信500字左右范文（精选3篇）

出国留学推荐信500字左右范文 篇一zhaosheng.NET

尊敬的领导：

　您好!很荣幸能向你推荐我的学生XX,XX同学是一名非常优秀的学生，无论是学习、品德、还是能力都非常出色。

　XX学习刻苦认真，上课专心听讲、勤作笔记，最难得的是他有自己的学习方法与学习理念，他了解自己的长处与短处，能根据自己的个性选择最合适的学习方法。并且，他具有坚强不懈、持之以恒的学习毅力，面对学习上的困难与阻挠，他从不泄气，总是微笑着迎接每一次挑战，坚定不移的朝自己的目标奋进。

　XX同学具有优良的道德品质，他心地善良、乐于助人，对待师长尊敬有礼、与同学相处融洽，是家长眼中的好孩子，老师眼中的好学生、同学眼中的好朋友与学习的楷模。他在教室里刻苦学习的身影是一道靓丽的风景线。

　XX同学工作能力出众，善于与人沟通交流。他具有得天独厚的优美嗓音，无论是普通话还是英语，从他嘴里读出来都格外好听。他一直担任学校广播站的播音员，用他那富有磁性的声音给校园增添了无限生机。甚至连学校的工作人员也对他的声音赞不绝口，向我打听“每天播音的那位同学是谁?声音这么好听!”在学校元旦文艺汇演中，XX同学的诗朗诵给大家带来了令人愉悦的精神享受，很多老师与同学对此至今记忆犹新。

　XX是我的得意门生之一，他的英语功底非常扎实，发音标准、流畅，作为他的英语老师，我感到非常欣慰与骄傲，也非常荣幸能有机会给他写这一封推荐信!以上所写，句句属实，衷心祝愿他有光辉灿烂的前途!

推荐人：XXX

　XXXX年XX月XX日

出国留学推荐信500字左右范文 篇二

亲爱的xx：

　您好！

　作为xxx的实验室导师，我很高兴向贵校推荐xxx。

　她在今年3月份申请进入我的实验室，在了解她的学习情况和基础实验能力后，我答应了她的请求，让她进入我的实验室进行学习。

　在这半年多的时间里，我发现她是一个比较聪明、开朗，但同时又非常认真、努力、善于思考的学生。

　在很短时间内，她就学习和掌握了实验室的基本仪器的使用和操作，并能高质量的协助师兄师姐完成一部分基础实验。

　在那段时间中她经常问我微生物法制备PMA及其分离纯化这个目前国内研究的并不多的问题，虽然她的观点还很不成熟，但是我发现有些看法很有创新性。

　恰逢学校正进行一年一度的“本科生x项工程创新实验”活动，于是我便让她和另外3名我实验室的学生就这个项目申请学校的创新实验经费。

　她们通过努力的工作，查阅了不少相关文献，做出了一份不错的可行性报告，通过了学校项目评审委员会的审核，成功获得实验经费。

　在之后的这段时间内长时间呆在实验室，认真地进行实验研究。

　对实验中遇到的问题能够独立思考，通过自己的努力把问题顺利解决。

　对她们目前的实验进度，我非常满意。

　推荐人：xxx

　时间：20xx年x月x日

出国留学推荐信英语范文 篇三

Dear sir/madam：

　At the request of University of Denver， my student in Zhengzhou 19th High School， I’m providing this reference， which I hope can be useful for you to review her application to your undergraduate program.

　I am the principle of the Zhengzhou 19th High School， which is a key high school in Henan province ?recent years， the 100 percent graduates from our school have been enrolled by university， and in addition， 80% graduates in our school have been recruited by national key university. I got to know her as a student of our school. She has been keeping a good balance between the arts and sciences， gaining high grades in each of them. Because of her diligent studying， she was titled several times “exemplary student” “excellent student cadres” “various abilities in a major”. More importantly， she owns the industriousness and inquisitiveness in learning， and an unusual ability of abstract and analytical thinking and in-depth exploration of knowledge. Due to her outstanding performance in studying， in every semester， her ranking grade never fell down below top 5 in her grade.

　At the same time， in the social field， she manifests her powerful leader and organization capacity. Presently， these positions， she has been taking in charge of in our school， the monitor of her class， the director of the youth volunteer of environmental protection association. Moreover， she has various hobbies for example， playing the piano and Chinese calligraphy. As an editor in our school magazine， her peculiar points of view， fine style of writing， sense of humor often compose an excellent article. She has issued many excellent essays in school magazine. Her remarkable talent was appreciated by her teachers and schoolmates. Especially， in May， 20xx， she won the title of Excellent Work in Zhengzhou 15th Guanghua Cup Calligraphy Competition. This contest adequately shows her talent in art. Otherwise， she took actively part in all kinds of the social activities in her vacation， such as offering care to the olds in old people’s home， and leading various kinds of community service as a youth volunteer for propagating the theory of environmental protection in the street and cleaning the mother river of this city and etc. All these activities constantly improve her social practice ability.

　Finally， I honestly recommend her to you， with the hope that she can get the best chance to develop her enthusiasm as well as talents in your first-class university as to make her internationalization intellectual. I will highly appreciate your favorable consideration of her application. Please feel free to contact me if there’s any further information you need.

　Sincerely yours，

　（Principal）

出国留学推荐信范文两篇

写推荐信是让自己加分，那么应该找谁写推荐信呢，推荐信应该怎么写呢，这些都要学习一下，下面和出国留学网小编一起来看看留学推荐信写作范文两篇。

推荐信一：　

本人应**同学请求，推荐该生到**大学进行研究生阶段的学习。

本人是该生在**大学本科生阶段的系主任，曾指导该生参加第十届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛。

在指导该生创作作品的过程中，可以发现，该生做事刻苦勤奋，认真负责，有极强的责任心；思维活跃，能运用现有知识，并查阅相关文献来解决研究中出现的问题；总结分析能力和文字表达能力极强，工作能力十分出色。

在个人品质方面，该生谦虚礼貌，坚定执着，在困难面前不轻言放弃，而且善于沟通交流，乐于助人，能与团队中不同年级、不同背景的同学进行良好高效地沟通与合作。

经过近一年的了解，可以看出，该生对科研有一定兴趣，并逐渐获得了科研的素质与能力，故推荐到贵校，望审核通过。

推荐人签名

推荐信二：

**大学**专业06级本科生**是本人《**》课班上的学生。该生在学习该课程的过程中积极主动，认真踏实，并在本课程取得了良好成绩，在专业名列前茅。

在教授该课程时，我比较注重对学生运用基本理论和基础知识分析和思考问题的能力及实际计算和操作能力的培养。该生在学习期间表现比较突出，不仅上课认真听讲，能提出很有独创性的问题，而且对我提出的案例分析题，勇于上台发言，能清楚地阐述自己的观点。思维活跃，思考问题全面客观，很能深入到问题的本质，具有较强的分析问题的能力；专业基础扎实，能灵活运用所学的基本理论和基础知识。

该生综合表现突出，予以推荐，希望审核通过。

推荐人：

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德国留学推荐信写作范文

留学推荐信范文1

　注：需用有学校名称的抬头纸

　推荐信

　**同学于****年*月考入***学校**系，攻读**专业，****年*月顺利毕业，是一名品学兼优，培养潜力很大的好学生。大学四年期间，他各方面表现都十分出色，主要表现在三个方面：一，学习成绩好。他勤奋学习，头脑灵活，思维敏捷，领悟力强，各科成绩名列前茅；第二：思想素质高。他性格豪爽，诚实坦率，有爱心，责任心和团结精神；第三，综合能力强，他办事干脆果断，敢于创新，善于处理人际关系，有较强的组织能力与团结协作能力，曾担任学生干部，工作积极肯干，成绩突出。

　**同学具有广阔的培养前途，通过进一步深造，有望塑造成一名优秀人才。

　特此推荐，请接洽！

　留学推荐信范文2

　吴可馨，2xxx年8月考入深圳市百年老校南头中学高中部，在精英荟萃的一班就读，我有幸成了她高中阶段第一任班主任、第一任语文老师、第一任年级组长，得以熟悉并了解她。

　可馨有着强烈的进取心和求知欲，并且很独立、很主动地设计着自己的人生。她不喜欢轻易跟着别人转。在中考结束后大多数学生都去狂欢放松的时候，她选择了暑期语言进修。这使她后来的中文成绩、英文成绩在年级近千名学生中一直遥遥。她很擅长写作，这除了得益于她的想象力和创造力，更多依赖于她思维的个性和深度。她的随笔有一种独特的韵味和有别于常人的思考，她不喜欢写空话，无论是写自己生活的琐屑，还是发表对他人、对时事的看法，她绝对说真话。所以她的文章总是吸引很多人，大家还常常被她文章中的悲悯情怀所打动，一个被辞退的教师，一位答不上题的同学，一只流浪的猫等等，都会让她顿生恻隐之心。更难得的是，她还剖析这些事件背后的文化意义，这就使得她身上散发着一种古老的人文精神，和她的独立态度和自由精神一样，这是她超越同届学生们的地方。作为一名热爱读书的女生，她有很敏感的心，对语言尤其有一种细腻而透彻的悟性，这使得她的文字温婉而不失一种张力

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