国际学校哪里的IB课程比较专业？

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国际学校哪里的IB课程比较专业？

现在很多国际类学校有这方面的课程，但对招生要求很高，招收中国学生的IB学校有乐成、青苗、世青，汇佳。其中汇佳是一所提供小学、初中和高中完全IB教育的学校。是国内最早开设IB课程的学校，实力很强。

青岛哪个国际学校有IB课程？

你 好 ， I B 课 程 包 括 了 P Y P 、 M Y P 和 D P ， 目 前 ， 据 我 所 知 青 岛 同 时 拥 有 这 三 个 I B 课 程 项 目 的 学 校 是 青 岛 美 亚 国 际 学 校 ， 目 前 全 国 也 只 有 十 几 所 学 校 拥 有 这 个 资 格 ， 青 岛 美 亚 国 际 学 校 是 山 东 省 第 一 所 获 得 资 质 的 学 校 。

成都国际学校，哪个有IB国际课程呢

成都协同国际学校是有这个课程安排的，IB课程全称为国际预科证书课程（International Baalaureate Diploma Programme，简称IB课程），是由国际文凭组织为高中生设计的为期两年的课程。它包括一组核心课程和六组学科选择课程。美欧许多著名大学都非常乐于接收IB学生，美加的大学包括常青藤联盟都视IB文凭为优良的入学资历，有一些大学还为优秀IB毕业生提供奖励学分的政策。

国际学校现在都开设IB课程吗？

有好多学校是不接收中国籍学生的。招收中国学生的IB学校有乐成、青苗、世青，汇佳。其中汇佳是一所提供小学、初中和高中完全IB教育的学校。

学习IB国际课程，成都国际学校哪个有

成都协同国际学校是有的，除此之外还开设了辅导课程。周六开设SAT和托福（TOEFL）等美国考试课程辅导，学生根据自己的需要选择参加一定的课程学习。ESL课程的设置，为中国学生的英语提高提供了最有力的帮助。

国际学校ib课程适合什么人？

IB采用类似大学文理学院的通才教育理念，用国际统一标准来安排课程和活动。它十二年级的高级课程与大学一年级课程难度相似，这些特点保证了IB文凭的含金量，得到教育界广泛的认可。但IB课程占用学生时间很多，课程缺少灵活性，从因材施教的原则出发，IB只适合一部分学生。 1、IB适合学习能力强、做事有条理、善于安排时间的学生。IB的课程量大、进度快，学生每天需要投入大量时间才能完成作业。学生再聪明，如果不善于安排时间，会觉得穷于应付。 2、IB适合全面均衡发展的学生。IB课程在科学、人文、外语、艺术、社会工作等各方面注重平衡发展，不偏科，不侧重某一方面。如果学生在某学科上有特别的兴趣和天分，进入IB课程班会感觉自己的特长没有时间得到充分发挥。 3、IB适合将来从事社会性工作的学生。IB重视培养国际视野和社会责任感。IB文凭所要求的社会服 务、毕业论文和跨学科综合能力都远远超过普通中学文凭的要求。理论上它培养的学生责任感较强，综合分析问题的能力较强，写作和交流能力较强，学生最适合将来从事社会性的工作。 4、IB不太适合法语或英文基础差的新移民学生。IB课程写作量很大，要求也较高，新移民学生会感到压力很大。5、学通IB不错

成都国际学校，有没有IB国际课程啊

大部分都有的，也不是很懂，不过知道成都协同国际学校是有的，我同事家孩子在这里上学，听说以后还是去留学呢

IB国际课程，成都哪个国际学校教的最好啊？

比较有名气的是成都协同国际学校，知名的国际学校，由美国协同教育集团授权，由金科地产集团与四川协同教育科技有限公司合作打造的具有中国特色的纯美式教育国际学校。浸入式纯英语语言环境，小班制教学，全美式教学团队，采用美国课程标准，开设美国核心通用课程和中国文化课程。

北京哪所国际学校好，课程比较欧美化的？

乐成国际学校和世青国际学校都是上的IB国际课程，老师也是全英文授课，很国际化，加拿大国际学校也是IB的，老师也都是老外，只有一部分中文老师，但招生办的基本都有会说中文的。上加拿大国际学校的话还得先联系一下中加国际学校，好像要办个转学啥的

成都协同国际学校有没有IB国际课程？

他们是有这个课程的，而且教的也不错，如果以后准备让孩子出国，可以让孩子到这里学习，有帮助的

《IB国际证书课程是出国留学的敲门砖吗》新闻由中国教育新闻网—中国教育报04月28日报道，liuxue86.com转载。

■在141个国家3342所学校开设，约99.7万名学生

■被75个国家2544所大学认可

■目前在中国有60所国际证书项目学校

■特约撰稿 刘春

朋友聚会，话题大都在孩子身上。朋友说，孩子考上了北京很好的一所高中，却不去，执意要上国际学校，说在那里毕业以后就可以直接出国上大学。当然，出国上大学，对许多风华正茂的20岁左右的孩子确实有吸引力。但朋友面露难色，国际学校开设的是名为“IB”的课程，不是针对中国的高考。那么“IB”是什么?它是不是被国外大学认可的入学资格?可以在哪儿就学?是什么组织开办的?都学些什么?拿什么证书?证书被承认吗?

已被75国2544所大学认可wWw.ZiliaoPan.Com

“IB”是国际证书“International Baccalaureate”的简称，总部设在瑞士日内瓦。它自1968年开办至今，已经名副其实地发展成世界范围内的教育项目，如今已经在全球141个国家的3342所学校里开设，大约有99.7万名学生参加学习。1991年，中国加入了国际证书项目学校的行列，有了第一所被授权的国际证书项目学校。目前中国国内共有60所国际证书项目学校，其中52所学校开设名为“Diploma”的课程，即可以申请上国外大学的预科课程。从全球的国际证书项目学校数量来看，美国拥有的数量最多，有1315所，占国际证书项目学校总数的1/3强，其中754所开设国际证书项目大学预科课程。

英国有213所国际证书项目学校，有207所开设大学预科课程。就像中国有自己的高考系统一样，英国也有自己的A水平考试(A—level)升大学系统，但A 水平并不是高中毕业的水平，而是英国的大学预科课程，只有高中毕业想继续读大学的学生才上。目前，英国大学申请系统已经把国际证书课程正式列为与A水平课程并行，凭此证书可以申请英国大学。因此，英国各大学在入学标准当中，不仅列出对学生A水平的要求，如3个A;同时也会列出学习国际证书项目学生的入学标准，比如要达到总分34分。近两年，英国大学在入学方面，对国际证书项目给予很高的肯定，许多大学甚至更偏爱录取持有国际证书的学生，因为许多学生拥有相同的A水平的成绩，给学校选拔录取造成困难，而国际证书项目对择优录取更显示出其优越条件。据不完全统计，国际证书项目的大学预科证书，已经被全球75个国家的2544所大学认可，可以作为申请入学资格。这是一个真正意义上的国际资格课程。但是在国内，只有北京大学接收有国际证书成绩学生的申请，国内的高考成绩仍是绝大部分中国大学的录取标准。

为归国人士子女提供教育良机

国际证书项目诞生之初，几位日内瓦国际学校的教师，为了让那些不得不随父母工作而到处迁移的学生可以照样准备考大学，就为他们设置了国际证书项目的大学预科课程。从1969年开始到现在，国际证书项目已经发展为可以为3岁到19岁的孩子连续提供3个阶段教育的国际项目。1994年，国际证书项目开始为11岁到16岁的孩子提供中学阶段的教育课程;1997年，又加入了为小学生提供的课程，针对3岁到12岁的孩子。这些课程的设置，确实为许多孩子和家长提供了帮助。例如朋友的孩子，出生在美国，以前一直在美国的学校上学，随父母回国而开始在北京生活和学习。他们目前就在北京国际学校学习国际证书项目的中学课程。孩子的教育曾经是阻挡许多人学成归国的主要原因之一，国际证书学校的这些课程，确实可以为归国人士孩子的教育提供了一个良好的选择。

鼓励跨文化理解和尊重

国际证书项目的课程系统突出反映了国际化的特性。它的宗旨是发展青年人的求知欲、增长知识以及培养仁爱之心，让这些青年通过文化间的理解和尊重，帮助创造一个更美好、更和平的世界。国际证书项目对国际教育的定义包括许多方面，比如要培养学生对于共同的人类价值观念的认可和发展;建立和强化学生的身份和文化意识;为学生提供国际化的且反映当地需要的教学内容;提供合适的考核形式和国际考核标准;发展学生作为世界公民的能力，让他们学习在不同文化和语言环境中与他人共存。

记得女儿在英国学校读书，学习的国际证书项目大学预科课程中，所学的语文课是英国语言和文学，老师选教的作品中有英国戏剧作家卡莱尔·丘吉尔的《优异女子》(《Top Girls》)，美国作家阿瑟·米勒的作品《熔炉》(《The Crucible》)，诺贝尔文学奖得主、哥伦比亚作家马尔克斯的西班牙语作品《霍乱时期的爱情》(《Love in the Time of Cholera》)等。这些作品是老师精心选择的，使学生在覆盖不同的语言文化背景的作品中学习，不仅学习语言和文学，也了解不同的文化和社会背景。国际证书项目的国际化要求也体现在其他课程教学中。

国际证书项目的通用语言有英语、法语和西班牙语3种。在大学预科阶段，它规定要选择这3种语言之一来教授课程和进行考试。而在小学和中学阶段，教授课程的语言没有限制。尽管如此，国际证书项目小学阶段的课程资源仍是以英语、法语和西班牙语提供的。而国际证书项目中学阶段的课程资源除了以上述3种语言外，还新加入了中文版本，而且也承认以中文提交的学生作业。这足见国际证书项目在中国的发展势头。

虽然国际证书项目大学预科课程是大学前的一个阶段，却和中国的高中毕业证书完全不同，是比高中毕业高一个等级的证书，需要在高中毕业以后再经过两年高强度的学习完成。在英国，英国的高中毕业生并不直接去考大学，而是需要继续学习两年A水平课程，拿到成绩后再去申请大学。因此，国际证书项目在英国可以自然地成为针对16岁到19岁，和A水平课程并行的、可以互相替代的课程和学历。由于英国大学对国际证书项目证书的普遍认可，不仅吸引了许多来自于英国本土的学生，也吸引了许多来自于世界各地的留学生，其中也包括不少中国留学生。

(作者为心理学博士，曾任英国国际证书项目学校教师)

《中国教育报》2012年4月28日第8版

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