小孩子在出国留学选择学校时需要考虑哪些方面？

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住宿问题

对于小留学生来说，寄宿制私立中学的门槛相对要高一些，国际生的录取比例也比较低，所以大部分的低龄留学生往往都会选择走读制的中学。如果在父母不能陪读的情况下，小留学生则需要住在寄宿家庭中。

但由于语言、文化、性格、生活习惯的差异，低龄留学生经常会与寄宿家庭沟通不畅、相处不愉快等。因此，在送孩子出国留学前，家长须格外关注寄宿家庭这一事项。

在选择寄宿家庭的时候，首先，家长需要根据学校或中介机构所提供的信息了解寄宿家庭的人员结构和背景。如果是华人的寄宿家庭，其饮食习惯会让之前在国内生活的小留学生更容易适应。并且，在文化及语言沟通上，华人的寄宿家庭也更能让初到国外的留学生更快适应。

如果寄宿家庭成员为留学目的国的本地人或是其他族裔的人群，则要考虑孩子是否能适应当地的饮食习惯。如果孩子性格比较外向，又善于与人沟通，那么西式寄宿家庭也是可以考虑的，如果碰到同样乐于沟通的家庭，对孩子的语言能力也会有较强的锻炼作用。

在了解寄宿家庭成员信息时也可以关注寄宿家庭中是否有与留学生年龄相仿的孩子。对于一些家长来说，希望在寄宿家庭中有和自己孩子年龄相仿的成员能够与自己的孩子相互帮助和一起成长。但需要注意的是，由于两个孩子在不同文化背景和价值观下成长，在相处中难免会有一些摩擦，如果小留学生本身缺乏一些为人处事的能力，并且相对内向，不善于交朋友的话，选择这样的家庭，有可能给孩子带来在日常生活交往的烦恼。心理问题

青少年时期正是人的认知发展的重要阶段，有心理学专家表示，这个阶段青少年对自我价值的认知和道德标准受父母影响最大。而在进入中学之后，同龄人群体的价值观，以及其他成年人的评价则变得尤为重要，这让青少年对已有的道德标准和自己的价值开始重新评估。

如果在此时进入另一个文化相差甚远的环境，青少年的心理压力无疑会增加。以国内外教育方式为例，在国内的课堂中通常是以讲授为主，学生则只需要听。而在国外的中学课堂中，会进行激烈的小组讨论，师生之间交流频繁，各自发表不同的观点与看法。

这对于一些相对内向的孩子则会在一定程度上加重他们公开表达观点、想法的胆怯心理，进而导致每当上课时，都会有非常大的心理压力，担心自己不能很好地融入课堂，甚至会怀疑自己，使原本就安静且不善于表达的性格会变得更加沉默寡言。

不过也并不是所有孩子都难以适应一个新环境，对于本身就活跃、乐于与人交往的孩子来说，一个新环境反而会帮助他们解放自己的天性。但是在西方教育中，教师鼓励孩子提出自己的想法，一些老师甚至要求孩子提出相反的意见和观点，这种反向思维训练可以帮助学生从另一个角度看问题，提升自己的大局观。低龄留学生的心理问题也不能一概而论，每一个孩子都是独一无二的，作为家长则需要仔细观察，深入了解自己孩子，从而好好规划他们的学业。缺少中华文化熏陶

青少年时期也是民族认同感形成的关键时期，低龄留学会在一定程度中阻碍孩子与祖国和中华文化的联结。虽然在国内教育的体制下，从小就要求学生背诵唐诗、古文，进行中华文化的熏陶，但年龄较小的孩子对诗词背后所孕育的情感理解并不能非常深刻。

另一方面，人们对于中华文化的认同感也不是生来就有的，而是通过教育、大众媒体和人际交往等因素耳濡目染，不断深化而造就的。而当小留学生离开了这片土地，开始在国外生活和学习时，虽然有先进的知识以及良好的教学方法哺育他们成长，但这不利于他们得到一份浓郁的中华文化的熏陶。而缺乏对中华文化认同感的低龄留学生在未来回国后，则可能会遇到一些文化冲突的问题。

不过，前有“师夷长技以自强”，今有“面向世界，博采众长”，孩子在国外学习可以很大地拓展他们的国际视野，培养世界公民意识，也能增进对文化多样性的认识。不同的思想在碰撞中更有可能碰出火花，跟春秋战国时期“百家争鸣”是一个道理。

如果家长能在孩子留学的过程中重视中国文化的灌输，在学好中国文化的基础上，挑选合适的年龄段出国留学，也是一个让孩子兼收并蓄，成为世界公民的好的方式。

较早地将孩子送出国留学使家长们面对种种顾虑，选择留学需要家长更多的理性思考，深度分析自己的孩子是否适合在低龄阶段就走上低龄留学的这条路。

同时也需要征求孩子的意见，告诉孩子出国留学将面临的问题，也需要让孩子做好出国后独当一面的准备。虽然，学生较早地离开家长前往国外学习，使家长不能更多地陪伴在孩子的身边，但在国外学习的过程中他们能够更好地提高自身的创造力、批判性思维以及独立能力。

到底孩子在哪个年龄段出国读书比较好？

1、申请者年满16周岁。

2、初中在读或初中毕业，毕业生提供毕业证明以及初中阶段的成绩单，要求均分达到80分以上；在读生需提供小学及初中在读阶段成绩，同样，均分不低于80分。

3、私立学校要求申请7-10年级的学生雅思达到4.5或参加校内测试，申请11-13年级，雅思达到5.0以上；公立学校没有雅思成绩也可以申请，学校会为学生安排语言培训课程，若英语水平实在太差可以留级。

4、部分排名靠前的中学，要求申请者必须参加面试。

到底孩子在哪个年龄段出国读书比较好？

有很多家长都会关注一个问题：孩子出国留学到底什么时候去才是最好的时间呢？樱知叶建议孩子初高中留学美国是最佳时间。那么有家长问，孩子太小过去好不好，是否孩子就既不像中国人也不像外国人，会影响孩子的正常的发展？这就需要家长和学生了解一下美国高中和中国高中的不同之处了。

美国高中与中国高中主要的区别就是学制是不一样的，美国的高中是4年，是9-12年级。而中国的高中是3年，这样就差出来一年的时间，所以美国高中入学的年龄就是14岁左右。也就是说孩子初中毕业了就直接去美国读9年级是最适合的年龄了。

当然这个也不是绝对性的，因为有些孩子独立性强，有的孩子的独立性会差一些，独立性差的，建议考虑一下是否家长会和孩子一同过去，是否孩子可以适应那边的生活，以及孩子到底可不可以接受美国的生活环境，如果孩子可以接受的话，那就肯定没有问题了，孩子14岁的时候就可以把孩子送到美国去上9年级。如果孩子接受不了那边的环境，那还是考虑孩子大一些再去，假期可以带着孩子到美国游学，看看孩子是否可以接受。还有一点就是孩子的英语水平，只要孩子英语水平可以正常交流和沟通就可以了，不需要孩子的英语水平非要多么多么高。因为孩子也毕竟才14岁。

在哪个年龄段学微机比较好?

具体来说肯定是少年时候学好，小时候就可以培养兴趣，因为这个年龄段求知欲很强，又没有什么负担，能专心下来学一种东西。国外很厉害的黑客都是少年，呵呵。

孩子什么年龄段出国读书风险最大

一般来说，出国留学分为高中之前，即小学与初中，还有高中、大学本科、研究生几个主要阶段。目前，到国外读中小学的中国学生越来越多，尤其是到国外读高中的增长比例超过了本科及以上人群。在这里，以美国教育制度为例做留学阶段分析。

首先，高中以前就出去留学，尤其是小学，主要是小学或者初二以前出去。目前，这一阶段的留学并不是主流，而且这个阶段出去读书的，大多数有特殊原因。如果一定要孩子在这个阶段出去，家长要尽可能地去陪读。当然，也有个别随父母短期出国留学的。对于高年级学生而言，回国后的成本有些高，但如果孩子和家长已经有过规划，比如孩子回国后去国际学校等，也没有问题。

其次，初二结束时到国外读高中。这是目前出国留学相对火热的阶段。美国高中是四年，对接我们的初三、高一、高二和高三。初二结束后出国留学相对合适，因为这是一个新的学习阶段的开始，也是一个关键的时间点。之后的高一，大家处于一个相对较新的集体，基本上都需要适应和融合，从而方便国际学生融入。同时，从升学角度看，高一开始，国际学生要适应语言、文化、环境等方面，而等高二国际学生语言等方面都适应了，学习也会更顺一些。等到高三时，国际学生容易处于最好的状态，而这时正好赶上大学申请阶段，容易让招生官看到自己的状态处于一个逐步上升的过程。

与前面对应，如果等国内初三结束，即到了国内的高一再出去，会显得晚了一些，因为这个阶段获得好的平均成绩绩点(GPA)并不容易。更重要的是，这时候出去，风险相对会高一些。这个年龄的学生正处于青春期，而青春期是一个人比较特殊和敏感的时期，也是成长过程中相对脆弱的时期。在这个时期，本来就容易产生问题，学生又要面临语言、文化、环境、学习方式等适应问题。而且，青少年也是容易浮躁的年龄阶段，在学校容易出现抱团欺凌现象。留学海外，人家已经是高二了，一个相对稳定的集体已经形成，而作为外来户，转学过来的国际学生容易成为边缘人群。因此，在这个关键的时期把孩子送到国外留学，对一些孩子的性格、心理等会产生负面影响。

哪个年龄段结婚比较好？

一般在25岁以后

才是可以结婚的时候

还需要看是不是想结婚

能不能遇到合适的

生子当然是25－28最好，那个年龄段的身体机能是最好，最棒的。结婚嘛要看你自己的想法和心理了，不要因为年龄大了就随便找个人结婚算了，那样会害人害己。当你找到那样一个人，你每天想看到他（她），关心他（她），能够为对方着想，就可以结婚了。当然如果你是女孩的话，最好是他对你的爱要比你对他的爱深，这样你才会是最幸福的！

女人什么年龄段要孩子比较好

一般的年龄段在25—28要孩子最好

这个时期女性身心成熟，生出来的孩子健康聪明

但也不全是如此，现在国际生育孩子年龄普遍往后延

在35岁左右，也没发现那样的宝宝有什么不妥

反而更聪明

孩子究竟什么年龄段出国读书风险最大

跟年龄段没关系，毕竟在国外，留学任何年龄段的都出过事。要看孩子本身的反应能力和分辨能力。

adhd的孩子出国读书比较好吗

ADHD是比较常见的儿童行为问题。主要表现为注意力不集中，多动，冲动。在课堂上经常走神，分心，需要老师经常提醒，有些孩子特别是小年龄的孩子会表现为坐不住， *** 上像长了钉子一样，甚至下座位，打扰其他同学。另外，ADHD的孩子比较粗心，丢字、落字、看错题、漏题，考试丢分多为马虎所致。写作业比较拖沓，边写边玩，需要家长督促。ADHD的智商是正常的，但是老师会反应ADHD孩子的成绩与其智商不匹配。ADHD的孩子还可能表现出丢三落四，文具、红领巾等经常不知道放在哪儿了，书包、房间比较乱，找东西很困难。

有些孩子活动量特别大，精力异常充沛，一刻都闲不住，出门需要家长牵着，不然就跑没影了。部分孩子危险意识较差。没有耐心，容易放弃，虎头蛇尾，不能好好排队等待。话多，抢话，插话。

另外，ADHD情绪控制能力较差，很容易因为小事情激惹、哭泣。

有些孩子感统失调，大运动、精细动作差。

目前药物治疗效果较好，国内用药主要包括中枢兴奋剂（哌甲酯）、非中枢兴奋剂（择思达），两种药物药效相当，主要的副反应表现为食欲下降、胃肠道不适。另外，非药物治疗包括感统训练、脑电生物反馈等，感统比较适合小年龄的孩子，脑电生物反馈适合年龄稍大的，特别是多动症合并抽动症的患儿。合并对立违抗障碍的患儿，建议家长在治疗的同时改变教育方式，可以看一看《亲子成长八步法》。

研究表明ADHD的预后不乐观，不进行治疗的话，有相当一部分人到了成年以后仍有症状，影响学业、工作等，严重者会出现反社会性人格、物质滥用等。

当然，有些ADHD患儿预后较好，成人后症状消失，社会功能也未受影响，但是目前的研究水平并不能预测哪些患儿预后会比较好。

女孩在什么年龄段生孩子比较好

24岁以后吧,应为这个时候各方面都成熟了!

哪个年龄段结婚比较好呢？

22到26

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