去美国读高中插班需要什么

去美国读高中插班需要提供SSAT成绩，还要考TOEFL。

SSAT，全称Secondary School Admission Test，中文名称为美国中学入学考试，适用于美国、加拿大私立中学的入学，是申请者所必须具备的一个考试成绩。主要测量学生的数学、语文以及阅读理解能力，考察考生的逻辑思维和发展潜力。

想要获得SSAT成绩，就得参加SSAT考试。

SSAT备考注意事项：

1、切勿轻视，尽早规划。由于SSAT考试是申请当年有效，大部分考生申请都集中在秋冬季节，因此每年11月、12月和1月的考试是最及时有效的，而3月和4月的考试成绩出来后，最优秀的中学招生往往已经截止，所以用途有限。因此考生和家长务必要提前准备，争取在11月、12月的考试中一举成功。事实上，作为主要针对母语是英文的美国考生设计的SSAT考试，对于中国考生而言，词汇量的鸿沟不可谓不大，因此建议拿出1年的时间复习。整个复习的阶段可以分为：(1)基础阶段，主要为词汇语法的补充，尤其是从初中词汇1500左右提升到考试要求的7000左右，需要持之以恒的付出和努力;(2)攻坚阶段，主要针对中国考生感觉普遍偏难的词汇、类比、阅读部分进行训练;(3)查漏补缺阶段，针对数学补充学科词汇、基本概念，写作(此部分不计分，仅作为学校录取参照材料之一)的简单准备;(4)模考阶段。每周找半天时间进行全套仿真题目训练，熟悉考试流程，锻炼心理和生理承受能力。经过这四轮，并且认真完成了分析总结和改进的工作，相信好成绩指日可待。

2、词汇关键，多背多用。词汇已经成为中国考生语文部分得分偏低的致命伤。因此建议用滚动复习的方法，尽可能多的涵盖一些词汇，有能力的考生可以选择背诵GRE红宝书来达到备考SSAT词汇的目的，如果时间紧张的同学，也至少应完成TOEFL单词的背诵，并通过练习扩大SSAT考试词汇量，才能有效完成考试。SSAT考试的词汇和类比部分，含有大量我们在日常课堂上接触不到的专业词汇，这些需要额外投入大量时间才能完成背诵。另外，很多家长和同学的错觉在于认为单词书过完就可以了，殊不知词汇如果未经使用，永远只能停留在记忆表层，极易遗忘。因此单词书只是万里长征走完第一步，一定要通过大量的练习加以掌握。

3、打造思维，强化逻辑。作为学术能力测验的SSAT，对逻辑的考察是远远突破了中国中学生日常考试的上限的。甚至超越了另一个重要的留学考试托福。原因是托福作为语言能力测试，逻辑只是附属考察内容。但是作为思维潜力测试的SSAT，更侧重于思考问题的方式是否合乎命题方要求。包括类比题的各类思路，阅读中的合理推断，甚至是写作中的逻辑条理，都是得分、录取的重要依据。所以各位考生务必多分析官方指南和各类权威应考辅导书中的思路，力争打造自己的思维方式更接近美式思维，这无疑也是我们在课堂学习和课外练习中需要注意的重点。

TOEFL一般指托福。

托福是由美国教育测验服务社（ETS）举办的英语能力考试，全名为“检定

非英语为母语者的英语能力考试”，中文音译为“托福”。TOEFL有三种，分别是： pbt—paper based test 纸考 677, cbt—computer based test 机考 300, ibt—internet based test 网考 120,

大专生出国留学条件

可以的。开学后即使有学生放弃入学资格，学校空出名额也不会进行补录。但是，一些的独立招生项目是可以插班入学的，比如各院校的出国留学项目。目前国内大学的出国留学项目也开学了，并且已经开始正式上课，但是每所院校在开学后会进行补录，不过补录只针对未招满的留学专业或项目。

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对于大专生来说，留学方式有两种，即“专升本”和“专升硕”。

“专升本”的一种方式是直接插班，在经过转学分计算后，大专生直接到国外学校插班，延续原来的专业就读大二或大三课程;另一种方式是从国外大学的本科一年级读起，这样可以突破以前专业的局限性，重新选择自己喜欢的专业就读。

“专升硕”可选择“预科先行”或“直接升硕”。

“预科先行”要求学生先读半年到一年的硕士预科课程，进行语言学习，继而升读硕士学位，这样的方式对学生英文能力要求不高;另一种“直接升硕”是指在专业对口的前提下，学生直接报读硕士课程。

下面以英国为例，仔细介绍下大专生出国留学的条件 一:应届大专生插读本科。

部分大学允许大专毕业生插读本科最后一年，也有些大学接受大专生插读大二的课程。

学生只需通过1-2年的学习，取得中英双方均承认的本科学位，费用约20万左右/年。

但需要注意的是，这一类课程以商科为主，申请者必须在大专阶段学习过相关专业，同时有较强适应能力，能够应付密集专业课程的学习，雅思要求6.0。

二:应届大专生入读硕士预科。

这是许多大专生的第一选择，它对应的大学较多，费用约50万。

学生用半年到一年时间学习英语，弥补学术差距，学习新专业的课程内容，第二年进入本校硕士阶段的课程。

由于学生有一定的适应缓冲时间，课程对学生能力要求不十分严格，直接入学的雅思要求最低5.0，也可根据学生情况搭配相应语言课程。

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