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留学申请书中英文范文分享

2023-08-04 15:19:15
本内容由留学生招生网小编为大家分享关于留学申请、留学签证、留学费用等留学攻略,希望能够帮助到大家! 如果说成绩单是一次笔试,那么出国留学申请文书就是一次面试,要将两者结合才能跨过海外学校的门槛,所以,申请者一定要重视文书的写作,可以在写文书之前多看看范文或者是成功的申请论文。下面是带来的留学申请书中英文范文分享。
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 如果说成绩单是一次笔试,那么出国留学申请文书就是一次面试,要将两者结合才能跨过海外学校的门槛,所以,申请者一定要重视文书的写作,可以在写文书之前多看看范文或者是成功的申请论文。下面是带来的留学申请书中英文范文分享。

  留学申请书英文范文Www.ShengxueLi.Com

 I am a student, graduated from BaoYang middle school, Nanning, GuangXi autonomous region, in 20xx. I am still studying in high school now, because I was not enrolled by the ideal university last year. Recently, I have a dream to study abroad. Then I search online and find that it is more convenient and suitable for me to go to New Zealand for study.

 First, New Zealand is a multicultural country, which has the most advanced education in the world. Second, the tuition is lower than other countries’, which I think is mo

 re reasonable for me. Finally, the climate of New Zealand is similar with the climate of the South of China. Considering above reasons, I told my parents my plan on going to New Zealand for study, and my parent agreed with me.

 As a girl, I like preschool education since I was young. Nowadays, Chinese parents, who want their children to get better education, pay more attention to preschool education. If I study specialized curriculums on preschool education, I will go back China and work hard on preschool education after leaving college.

 My plan is as follows: first, I plan to study English in language institute for about a half year in New Zealand. Then, I will study specialized curriculums on preschool education.

 I believe I have the ability of study abroad, because I have finished all high school curriculums. Besides, my parents both have job and have rich income, so they will support me to finish my study. After finishing my study, I will return to my homeland and work on preschool education, so as to realize my life value.

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 我是江苏省南京市XX中学20xx年高中毕业生,由于未被理想大学录取,我一直在XX中学复读。自20xx年起,我受同学的影响,产生了出国留学的念头,于是我通过上网了解到去新西兰留学有比较多的优势。首先,新西兰是一个多元文化的国家,具有世界先进的教学水平;第二,留学费用比其他国家较低、较合理;第三,气候也与我国南方差不多。因此,我向父母提出拟到新西兰留学的愿望,得到了父母的支持。因为我是女孩子,从小就喜欢幼儿教育。且现代中国的家长对小孩的教育要求比较高,我如果能到新西兰学习幼儿教育专业课程,学成回国后一定能在幼儿教育事业上有作为。所以,我决心到新西兰留学,打算先用半年的时间到语言学院专修英语,过好语言关,再进行幼儿教育专业课程学习。我相信我已经过三年高中课程的学习,又经过一年的复读,在学习能力和知识水平上有了一定的基础。同时我父母都有固定的工作和较丰厚的收入,在留学经费上也会得到父母的全力支持。因此,我一定能较好地完成留学课程。学成回国后,我一定能实现我从事幼儿教育的愿望,并能在幼儿教育事业上实现我的人生价值。

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如果有条件,到国外去学习下不失为一个开阔眼界,增长见识的难得的好机会。 留学 申请文书怎么写呢?下面就是我给大家带来的留学申请文书 范文 怎么写_ 留学 申请书 2021年,希望能帮助到大家!

留学申请文书范文

Dear _,

As a double major in Anthropology and Psychology at the University of Rhode Island, I have gained a strong background in both fields. My background is especially strong in physical anthropology, my primary field of interest. Physical anthropology consumes my life; I do not study it because I find it somewhat interesting but because I am devoted to it; I want to make it my life. In addition to maintaining a high GPA throughout my college career, and making the Dean's list several times, I have also worked hard as a supervisor at Brooks Pharmacy for the past five years. Working my own way through college not only demonstrates my determination to gaining a high quality education and the seriousness with which I treat academics, but also attests to my leadership ability, maturity, and responsibility, both as a supervisor and as a student at the University of Rhode Island.

My primary goal in applying to your graduate program is to prepare myself for a career in forensic anthropology. Interested in furthering the current body of research and in improving techniques used in the identification of human remains, I am very committed to pursuing forensic anthropology and believe your graduate program in anthropology will provide me with an excellent foundation in the area of physical and forensic anthropology. With a Master's degree and Ph.D., I will be well prepared to lead a very promising career. While I have no doubt that the program will push me to my limits, I am confident that I can face the rigorous challenges posed by graduate study and thrive under the demanding environment that advanced studies entail.

From my transcripts, you will see that not only am I a well-balanced student, I actually thrive in rigorous, upper level courses, courses akin to graduate-level courses. Armed with the confidence that I can excel at difficult courses, I believe I can achieve the highest level of success and satisfaction by taking the most demanding graduate program available.

In addition to my ability to excel in the classroom, I have demonstrated a proficiency in all aspects of conducting research. Research has become a fundamental part of my college career, and I hope it will become the primary component of my future. As a sophomore at the University of Rhode Island, I designed a research project entitled "Grooming and Affiliative Behavior in Three Species of Non-Human Primates" under the guidance of Dr. Su Boatright Horowitz in the Psychology Department at URI. My research proposal gained approval from the Institutional Care and Use Committee at URI and at the Roger William Park and Zoo where the three species of non-human primates (Gibbons, Sakis, and Lemurs) included in my study are kept. In addition to writing a successful research proposal, I also wrote and received a small funds grant from the University of Rhode Island in order to conduct my research. By being intimately involved in every aspect of research, from proposal and grant writing to data collection and analysis, I have learned what it takes to be a researcher, but more than that, I have learned how fulfilling and interesting research can be.

In the spring of 2005, I will be presenting my results at a poster presentation at the University of Rhode Island, and am planning to eventually publish my findings. Not only has this experience shown me that I am capable of excelling in conducting research, but it has also allowed me to develop a love for the hands on learning that is so crucial to successful research. In my final semester at URI, I will be participating in an ongoing research project concerning brain function and attention span under the direction of Dr. Dominic Valentino, a professor in the psychology department at URI. This project will undoubtedly further advance my academic skills and reinforce my passion for research.

Physical anthropology is more than just my primary area of education; it has also become my hobby and lifestyle. The questions posed and answered via the study of physical anthropology have fascinated me for a very long time and have stimulated me to ask and seek to answer further questions. With my mind set on the very specific goal of preparing myself as excellently as possible for a future in the field of forensic anthropology, I am fully confident that, with the ability to pursue my education at the University of Massachusetts Amherst, I will not only be able to fulfill my dream, but to contribute substantially to the university as well.

Yours sincerely,

xuexila.com/shenqing/

美国留学学制的设置介绍

一、学期制

这和国内高校的学制安排是一样的,每一学年分为两个学期,每美个学期安排14-20周的课程,学习的时间在九个月左右,每学期会安排一周的时间作为考试周,大家完成课程的考核。

这样的安排,学生会有比较多的时间,可以安排自己的课程学习,以及准备考试,不管是理论学习还是项目研究,都会有比较充足的时间;不过这样也会带来效率低的缺点,让资源得不到程度上的利用。

二、学季制

一个学年的学习分为了十分学期,每个学期大概有9-11周的课程,还会包括有暑期的课程,会根据四季安排每一个季度的目标,这样大家的学习就会比较紧凑,安排的暑期课程是选修课,可以报备不上课。

安排缩短了教学的时间,增加了学期的数量,让学生可以保持在一个比较活跃和敏感的学习阶段,每学期的课程也会要少一些,精力能够更集中,不过由于时间紧凑,大家要面临的压力也是比较大的。

三、三学期制

这门在欧洲各国中比较常见的学制,目前也被美国引进了,将一年的十二个月等分成了三个学期,学生必须要读满秋季和冬季学期,春夏班可以选修,每年有四次入学机会,完成学业即可申请 毕业 。

第一学期就是秋季班,会安排在八月底九月初开学,在 圣诞节 前结束课程;第二学期是冬季班,每年一月开学,十月结束;第三学期会分为两个小学期,大家任选一个学期入学选修即可。

四、4-1-4制或4-4-1制

顾名思义,即将一学年的学习时间,划分为了三个阶段,包括两个四个月的学期和一个一个月的学期,迷你学期可以安排在学期之间,也可以安排在学期后。

十个月的学期学习即大家正式的专业课程学习时期,大家需要在学校内完成自己的专业学习,迷你学期则会安排学生进行学习交流,或者在校外实习。

美国商科留学大学和申请条件

一、美国商科排名前20的大学

斯坦福大学;

宾夕法尼亚大学;

西北大学;

芝加哥大学;

麻省理工学院;

哈佛大学;

加州大学伯克利分校;

哥伦比亚大学;

耶鲁大学;

纽约大学;

弗吉尼亚大学;

达特茅斯学院;

杜克大学;

密歇根大学安娜堡分校;

康奈尔大学;

加州大学洛杉矶分校;

南加州大学;

德克萨斯大学奥斯汀分校;

卡内基梅隆大学;

北卡罗来纳大学教堂山分校。

二、美国商科留学条件

学校背景:一些商科项目非常看重申请者本科大学背景,金融工程专业对于本科院校尤为看重;985/211或全美前30大学的优势高于双非院校和普通大学。

专业背景:本科的专业与研究生的专业对口,并且学过相关的基础课程更容易脱颖而出,要知道有些专业对先修课是较为重视的。也有一些偏文科专业,例如管理类和 市场营销 类,对本科的专业相对没有那么重视。

大学绩点:想要申请美国前30的高校,绩点不要低于3.5,大学绩点作为学生四年的学术水平和学习能力的反映,是非常重要的。

托福/雅思成绩:作为学生语言学习能力和语言水平的反映,语言成绩被有些专业尤为看重,例如商科的会计、管理、市场营销等。

GMAT/GRE成绩:申请美国前30的大学,建议GMAT不低于700,GRE不低于320。

实习经历:几乎所有的商科院校都希望学生能够拥有实习经历。同时非常重要的就是美国院校更注重你从实习经历中得到的体会和感悟。

商科专业的文书和 面试 一般围绕长远期职业目标, 职业规划 ,实习经历展开,因此出彩的文书和面试技巧是商科申请的最后一道门槛。

三、美国商科热门专业

会计

会计在美国是一个很好就业的专业,近两年来申请美国会计专业的中国学生越来越多,而学校控制录取国际学生的比率是比较严格的,再加上这两年美国经济形势不好,类似热门的专业对于越来越多的中国申请者来说竞争也是越来越激烈的。

金融

美国大学的金融硕士,在中国留学生申请的专业中一直以来都是一个热门。而且它一直以来都以毕业后的三高(高就业率、高薪水、高回报)得到众多申请者的推崇。

管理

管理专业是个包罗万象的专业,并且覆盖各行各业。有综合性的管理、国际管理专业,也有具体到行业中的如物流管理、酒店管理、旅游管理、公共管理、艺术管理等。

市场营销

营销类专业是商科里一面永远不倒的红旗,营销部门是一个公司的前锋,面对新式的市场竞争,合理化专业化的营销模式已经占据重要地位。

商务,贸易

商务和贸易属于传统专业,但在目前日新月异的商务领域,如何科学有效的进行商务工作,就需要具备专业知识的商业人才。商务分析,商业研究,商务管理是非常实用专业选择。

MBA

工商管理硕士是培养有工作 经验 的白领,使他们能在毕业后成为职业经理人。由于课程内容和实践紧密相关,学生能学到最有效的管理 方法 与技巧,感受到世界上最先进的管理理念。

精算科学 Actuarial Science

对商业风险进行精确评估的学科叫作精算科学,与其相近的专业是风险管理专业。精算专业学习对商业风险进行精确的计算,为投资、 保险 提供依据。例如,在某地投资设厂生产某种新产品的风险;保险公司对保险客户收取多少保费才能既保证赢利,又不因价格太高而使客户流失;等等。

四、美国商科留学优势

教育 资源丰富,因材施教

美国有各类高校近4000余所,包括综合性研究型大学、以本科为主的文理学院、两年制社区大学、专业性学院等各种类型的大学,满足不同学生的需求,同时接收大一大二的转学生。除大学外,美国有2000多所私立中学,为学生提供精英式教育机会。由此可见,美国的教育可满足不同阶段留学人员的需要。

高额的奖学金

美国是全世界教育经费最多、提供奖学金厚的国家。美国大学的奖学金近5年来发展迅速,提供奖学金的单位,除了学校外,还有政府部门和私人机构,包括众多的基金会和专业机构,甚至某些个人。大部分奖学金都对海外学生开放,同时还有专为海外学生设立的奖学金。

发展前途

时下最热的产品及网站_均发源于美国。不仅是世界经济龙头更是科技创新源头,移民国家背景,学生毕业后,可以申请一年的实习,获得海外工作机会及经验。

美国留学签证类型介绍

第一种类型:F签证

这种类型的美国学生签证适用于打算来一所官方认可的美国学院或大学追求学术学位的国际学生,或者来一所大学 学习英语 或是来强化英语语言的机构的国际学生。F签证有三种类型:

?F-1签证适用于全日制的学生

?F-2签证适用于F-1签证持有人的家属(配偶和未婚且在21岁以下的孩子),这个包含同性别的配偶。

?F-3签证适用于“边境通勤人员”—租住在原籍国的墨西哥和加拿大的学生,但是在美国就读非全日制或全日制的学校。

有F-1签证的学生可以每个星期在校内工作小于等于20个小时。希望工作更长时间和做校外工作的学生必须获得美国公民和移民服务局(USCIS)的事先批准—他们也可以获得课程实践训练(CPT)和选择性实践训练(OPT)授权的工作批准,时间为整整12个月,不包括90天的待业时间。

第二种类型:M签证

这种类型的美国学生签证适用于想要参加非学术、职业学习或在美国一所机构得到练习的国际学生。M签证有三种类型:

?M-1签证适用于参加职业学习或是非学术学习的学生

?M-2签证适用于M-1签证持有人的家属(和F-2签证一样)

?M-3签证适用于“边境通勤人员”,和F-3签证一样,适用于职业学习或者非学术学习。

M-1签证的学生被美国录取的时间是固定的—他们训练课程的时长加上任何的选择性实践训练。他们待在美国的时间不能超过1年,除了医疗原因延期。M-1签证持有人不允许在学习期间做校内或是校外工作,并且不能改变身份为 F-1签证。

第三种类型:J签证

最后这种类型的美国学生签证适用于参加美国促进 文化 交流项目的国际交换访问者。不管是否获得医疗、商业或是 其它 训练,所有的申请人都必须要满足讨论中的项目的合格标准,并且受到私立部门或政府项目的资助。J签证持有人通常在美国只待一小段时间,可能1或2个学期。J签证有两种类型:

?J-1签证适用于相关交换项目的交换生

?J-2签证适用于J-1签证持有人的家属(和F-2签证一样)

J-1签证持有人,如果他们是政府资助的交换项目的一部分,他们将要符合两年返回原籍国居住的要求,接受毕业生医学教育、培训、进行已列入交流访问人员技能清单的培训(也就是说J-1签证持有人的原籍国认为他们这种专业知识或者技能对该国的发展是必要的)。这些要求意味着J-1签证持有人需要在结束交换访问者课程之后至少两年内返回他们的原籍国。

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出国留学需要准备详尽的申请材料,其中申请书是非常重要的申请材料,申请书中包含了最基本的个人简历、个人陈述和推荐信,下面为大家带来了申请书范文中文。

一、简历

 1.姓名:与各种学历证明的姓名相同,如有更改姓名的情况,务必在公证时予以声明,并附上公证书。

 2.性别

 3.出生年月日及地点。与各类学历证明的出生年月日一致,出生地点写明国别和省份。

 4.国籍

 5.婚否

 6.现在工作单位及详细通信地址。

 7.个人教育背景。包括大学、硕士阶段的在读时间,所在大学的名称、专业和所获学位,参加工作后的受教育经历,主要指脱产接受专门的进修、培训或学习。

 8.个人从事专业的经历。填写专业经历应力求抓住重点,突出研究方向。担任教学工作的可列出主讲、助讲课程的名称,担任研究工作的可列出参加各个研究项目的课题名称。

 9.个人的著作、论文或研究成果要分门别类列出,并一定要与个人专业经历相一致。所列著作要注明名称、出版年月、出版单位。所列论文要注明论文题目,刊载杂志或期刊名称、期号、语种。对于在学术会议上发表的文章还要注明学术会议的名称、召开时间和地点等。如果其中有被外国学者评论过的,最好附上刊载评论文章的杂志名称及时间。

 10.外语水平。注明参加TEF、TOEFL、GRE等考试的时间、地点及成绩。若申请者掌握多门外语,则要一一注明语种并说明熟练程度。

 11.参加何种学术团体,得到何种荣誉。学术团体一般应是省、市或行业一级以下的专业学术团体,在学术团体中所担任的职务可加以注明。荣誉主要是指在专业、技术研究方面获得的奖励和荣誉,并要注明获奖名称,颁奖时间和颁奖单位。

 12.拟申请的大学和导师的姓名。可根据申请者查询的资料予以注明,并要注意按照每个单位、每位导师一份简历的原则,即在同一份自传中不必注明全部想要联系的单位和导师。

 13.拟进行的研究方向和希望从事研究的题目。国外院校的专业面一般较宽,要根据国外情况,力求专业面与其一致。研究课题可根据自己的研究兴趣和需要,同时也要尽量考虑对方的条件。

  二、个人陈述

 我从某某大学毕业,是某某专业的学生,想申请贵校的某某专业。我对某某专业很感兴趣,想成为这个行业的专家,因此我想申请这个专业的学位。我知道贵校的这个专业十分出名,在业界有很高的声誉,也培养了很多此行业的精英。我想成为这些精英中的一员,所以我很想成为贵校这个专业的一份子。

 为了进入到这个项目我做了非常广泛和彻底的准备。首先,我在xxx领域有非常扎实的背景。而且,在我本科学习期间,我加入到一个xxx俱乐部,专注于xxx。我们项目处理一些xxx。我的工作在教室之外,是在xx大学一个工作地点,这可以证明我得到了优秀的实践机会。

 当我在做本科水平工作的探索时,我发现我的兴趣和你们的项目非常相配。我的兴趣是xxx,特别令我着迷的是xxx课程。我沉迷于xxx方面的问题,这使得我渴望成为这一领域的专家。虽然我了解到我现在的局限性,但是我相信我所有的热情,加上您学校对我的才能指导,将带领我通过严格的学习并且在两年硕士课程和之后的博士课程将带领我进入到xxx领域。

 从贵校毕业之后,我打算在一家xxx公司做xxx或者在学院里面做研究员。研究xxx的发展可以实现我的探索渴望。长远看来,我希望可以成为大学教授来分享我的知识和经验,用来指导新一代的xxx。

  三、推荐信

 作为中国某某大学某某院教授,我于2018年担任XXX的专业课授课老师,至今认识他已有2年,他在我所有教授学生中实属凤毛麟角。

 他现就读于某某院,是大四社会学学生。在校期间,他成功取得了英语四级、日语N2等证书,toeIC得分521分,GPA3.4,并连续获得我校全额奖学金。

 作为我院在校学生,他礼貌、谦逊、为人善良,综合素质高。在校期间表现积极、热爱劳动,作为班级的团支书的他又有着良好的领导能力、团队合作精神,个人魅力、政治素养极为突出,得到了我校师生的一致好评。

 就学术而言,XXX专业知识扎实深厚,经常参加学校组织的各种学术会议,表现相对突出。他在社会学方面有着优异的创新能力和绝佳的自学能力。在中国各学术文刊上已发表多篇略带深度的学术论文,小有名气。对于他本人在校四年所取得的成就,他没有因此而感到骄傲自大,而是一如既往的谦虚好学。

 由于入学时他社会实践阅历相对匮乏,在大学学习生活后期他主动与导员申请加入了学校组织的社会实践活动,以此来增长自己的阅历。至今他已经懂得如何利用自己扎实的专业知识获取一定的社会报酬,以此来实现经济上的独立。

 综上所述,我对他的学业基础和学习潜力都充满信心。在与他沟通后认为,贵国贵校是最合适他的深造宝地,赴贵校深造是他最好的选择。相信贵校雄厚的教学资源、师资力量,以及先进的教学理念是对他未来发展的最好的保障。也相信贵国的风土人情也会是对他最好的历练。

 请贵校务必考虑鄙人之见,给予他学业上的大力支持与生活上的协助。如有任何问题,我随时与贵校保持联络。

 推荐人:XXX

 单位:中国某某大学某某院教授

 电话:183xxxxx323

 日期:

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