大学教授在家中被害，凶手和他们是什么关系？

南宁市一黄姓男子在家中杀害自己的父母之后逃往了国外，去往了柬埔寨。目前南宁有关部门的人员在湖北某学校的宿舍楼里面发现了一对夫妻在自己的家中被杀害多日。经过有关人员的调查，发现了他们家里那个在英国留学回来过几天的孩子有很大的嫌疑。

该男子的父亲是当地有名的律师，母亲是一所大学的教授，他也曾经被自己的父母送往英国留学。ZhaoSheng.net这样的家庭原本是别人羡慕不来的。但是这个男子就是因为自己即将毕业，以后在哪里工作的问题和自己的父母起了争执，从而将自己的父母残忍的杀害，并且将空调温度调低想以此混淆自己父母的死亡时间。

在有关人员的调查之后，通过跨国警察的帮助在柬埔寨将其抓捕归案。被抓之后该男子心中没有一丝悔意甚至表现得十分的冷漠。这件事情的起因无非是自己的父母认为自己能够在国内发展，但是就是这样的争吵酿成这样的惨案。这本来不是一件大事，双方心平气和的坐下来好好谈谈就行了。但是他却残忍的杀害了自己的父母，这样的人以后就算是进入了社会也会给他人的生命安全造成很大的威胁。

父母赋予我们生命给了我们他们一生的心血和爱。无论世界怎么变，父母始终是最爱我们的那个存在，有父母在身边的孩子无论多大无论身处何处都能感受到温暖，自己心中也有所牵念，只要有父母的地方就是家。但是该男子在杀害自己父母之后被抓的时候没有一丝丝的悔意，甚至是十分的冷漠，网友纷纷表示该男子已经是一个丧心病狂已经泯灭人性没有良知的人了。

该男子的父母都是有着良好的工作并且都是接受过高等教育的人才，但是对于自己孩子的教育疏忽导致了孩子走上了歧路，变得偏激甚至是产生危险的想法，做出极端的行为。

1.为什么爱会伤人？

当我们还是孩子的时候，总是渴望能得到父母全部的爱。可是，在很多家庭当中，“爱”是以这样的形式出现的：

“因为我爱你，所以才会打/骂你！”

“我为什么不去管别的孩子？还不是因为爱你！”

“我都是为了你好！”

......

这些，真的是爱吗？

美国心理学家苏珊·福沃德说：“爱的行为并不会折磨你，也不会让你失控，更不会让你产生自我憎恶。爱并不会带来伤害，爱是一种令人幸福的感党。爱的行为会滋养你，让你拥有健康的情感。当有人爱你时，你会感到被接受、关怀、珍惜和尊重。真正的爱带来的是温暖、愉悦、安心、稳定和内心的平静。”

吴谢宇的爸爸去世之后，他非常痛苦，也能感受到妈妈的痛苦，可是，妈妈并没有选择与同样失去亲人的吴谢宇分担这一痛苦，而是默默承受，什么都不跟吴谢宇说。

这让本来就因丧父而处于心理波动状态的吴谢宇，感觉到了莫名的压力和抑郁，也许这就像最后一根稻草，压垮了吴谢宇的心理。

我能理解吴妈妈，她希望所有不幸都由自己承受，儿子可以无忧无虑地继续学业，过上锦绣人生。

吴妈妈的同事说，她丧夫之后很少笑，只有在提到儿子要带她一起出国的时候，才露出了笑容。

这就是吴谢宇妈妈深沉的爱。可惜，这也是爱会伤人的来源：父母给孩子的爱，只是自己以为的爱。

在父母眼里，爱是这样的：

严厉纠正孩子的言行，养成好习惯，这就是爱；整天不回家，努力挣钱给孩子，这就是爱；逼着孩子练琴、跳舞、下棋，让他多一门爱好或者技艺，这就是爱……

父母们忽视了一点，这些爱都是以自己的认知为视角的，有没有人关心过孩子对爱的需求是什么、关心过孩子到底需要什么样的爱呢？

虽然很少有父母会故意伤害孩子，但是，不以孩子需求为出发点的爱，就是以爱之名施加伤害，这和真正的爱有本质区别。

盖瑞·查普曼教授说：爱的目的不是得到你想要的，而是为了你所爱之人的福祉去做些什么。

爱，要用对方接受的方式，而不是自己认为的方式。

如果父母不能改变自己爱的方式，会导致孩子以为痛苦才是爱的常态，由此不仅失去了爱与被爱的能力，还会发展出扭曲的心理状态。

自以为是的爱，越浓烈，越伤人。

2.为什么孩子会逃避现实？

吴谢宇在弑母之后，以出国留学的名义，从亲朋好友那里骗来了一百多万，他用这些钱去干什么了呢？

玩赌博机，频繁出入娱乐场所。据报道，光在福州一个晚上就花了十几万。

有人说，吴谢宇心理素质真好，犯罪之后，还能冷静地借钱、毫无顾忌地享受。

可我认为，赌博、谈恋爱、花天酒地，是吴谢宇用来逃避现实的方式，甚至他想要自杀和杀死妈妈，也都一样。

为什么要逃避现实？

一个孩子，在现实生活中最主要的需求是什么？

不是金钱，不是物质，而是自我价值感。

自我价值感就是一个人内心对自身价值的肯定，这是自尊的来源和基础。

如果孩子有机会在家里、学校里、社会上做出贡献，就会让孩子真切地感受到自己被需要，而被需要的孩子，会建立起健康的自我价值感。

如果父母只盯着学习，只用学习成绩来僵固孩子的价值，甚至用不合理的高期望来衡量孩子的价值，会发生什么？

一方面，孩子社交、玩耍等参与丰富多彩生活的权利被剥夺，获得自我价值感的途径只剩下学习这一条单行道；另一方面，孩子因为无法达到父母的期望，认为自己“不行”“不好”，最终怀疑自己、不自信，丧失了自我价值感。

报道称，吴谢宇的妈妈对他要求很高，也比较严，有时候吴谢宇在外面玩，母亲就很严厉地说“回去看书”。

而且由于吴谢宇从小就表现优秀，三四年级的时候看的就已经是《欧洲哲学史》这样的书了，可想而知，他会承担着多么大的期望。

美国心理学家马修·麦凯博士在《自尊》中写道：“认识不到自我价值，很多基本需求都无法得到满足，生活自然苦不堪言。”

缺乏价值感的生活，一定使吴谢宇的内心痛苦、压抑，这也导致他必须不断地依靠“征服”来确认自己的价值，学习如此，恋爱也如此。

而父亲去世又加剧了这种痛苦，让他产生了更加极端的逃避现实的想法：死亡。

原以为杀死妈妈再自杀就能摆脱痛苦，可是自己又没有勇气。只好用赌博等方式继续逃避。

怎样才能帮助孩子建立自我价值感？

第一，信任孩子。

不愿意放手，其实反映出了父母对孩子的不信任。从心底里认为，孩子没有自理能力，孩子这也不会那也不会，孩子没有父母的帮助就不行。

只可惜，没有锻炼的机会，孩子永远都不行。

所以，要给予孩子足够的信任，去试错、去锻炼，不仅给孩子积累了人生经验，最重要的是，在这个过程中，让孩子感受到宝贵的自我价值感。

第二，降低期望。

父母们高期望的背后，往往隐藏着焦虑：学习不好以后考不上大学怎么办？现在要求低，以后掉队了怎么办？别人都在学这学那，我们不会怎么办？

这种焦虑的来源，就是绝对化思维，是一种以点盖面、以偏概全的思维，认为某件事情要么应该怎样，要么不应该怎样。比如：“不会艺术以后怎么在社会上立足？”“学习不好这一辈子就毁了！”“别人家的孩子都可以，我儿子也一定可以的。”

因为绝对化思维，父母们就会从孩子不写作业、玩手机忘了时间、不想练琴等等行为推演出无数可怕的结局，焦虑之下，又采取了各种过激反应，引起孩子的反抗、欺骗、抗拒等等。

降低期待，就必须要放下绝对化思维，认识到这个世界的灵活性，认识到每个孩子都是不同的。没有兴趣爱好就不能适应社会了吗？今天不想写作业就意味着以后都堕落了吗？

思路一变天地宽，孩子背后，是充满无限可能的未来。

美国心理治疗师萨提亚说：“孩子没有问题，如果孩子有问题，那一定是父母的问题。"

而当今父母们最大的问题，就是亲子关系的问题：一切都以自己为出发点，忽略了孩子的需求，用自以为是的爱一次次伤害孩子，或者用不恰当的教育方式剥夺孩子的价值感，让他们内心痛苦、逃避现实。

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