小孩出国读书需要什么条件

1、外语水平，语言要尽量掌握，而且要能自如运用，而不只是会考试。无论去哪国留学，过语言关是最基础的，是能够进入海外学校、完成学业、融入社会的一个基本条件。

2、经济条件，家庭的经济收入是否足以支付孩子留学所需的基本费用，包括学费及生活费等。这应该成为家长决定是否送孩子出国留学的重要依据之一。

3、学生素质，孩子是否具备生活自理能力、学习适应能力、语言能力和较成熟的心智。

出国留学须知事项一览

1、交流的困难

首先的问题，交流障碍，有些同学即使通过了雅思托福等语言等级的考试，但在生活交流上仍然存在着很大的问题，书本上的知识，只停留在书面，并不能应用到实际的生活，所提沟通就成了问题。沟通困难的问题给留学生日常生活和与人交际带来了很大的压力。造成很多人就会不愿意出门与人沟通，变得孤僻，情绪低落，甚至抑郁。交流障碍是导致生活质量低下的一个原因。

2、高额的留学费用

除了交流障碍的问题，高额的留学的费用也是导致留学生生活质量底下的问题。

虽然尽管现在大多数家庭，都能负担得起孩子出国留学的费用，但留学的费用开支并不是一笔小的费用。

其中像美国英国等发达国家，一年的留学费用可能高达40-60万，对于很多家庭来说，这种开支并不是一笔小的费用，虽然家长不会缩减孩子的生活费用，但身为留学生，对于自己家庭的经济情况还是有大概的了解的，高额的留学费用，对于留学生来说，本身也是一种压力，面对国外种种的支出费用，很多留学生过着一种低于外界所想象的辛苦生活。

3、环境因素的影响

在留学的过程中，产生认同感的需要时间和精力。

我们要去到一个完全陌生的环境中，这个地方与自己生活的地方，存在着各种差异。从文化背景、生活习惯，习俗礼仪等完全不一样，需要去适应，而适应新的环境，需要付出大量的精力和时间，并且往往与自己本身拥有行为习惯不一样，这样的环境，让人很没有安全感和归属感。

留学生们需要在新的环境中，把自己的生活习惯和这个国家的生活习惯，风俗礼仪融合在一起，这种挑战会导致学生们焦虑不安或是很有压力。

4、心里因素的问题

由于离开了自己的生活圈，与家庭朋友失去了以往亲密的的联系，很多留学生会产生很强的的孤独感。异国他乡，周围的学生也来自于世界各地，想要在短时期内，和别人打成一片是一件很困难的事，很多留学生会觉得来到这个地方，我不知道我该做什么，我觉得我不属于这个地方。归属感的缺失，会给留学生带来心理上的落差和消极情绪。

5、文化冲突与歧视偏见

除了心理上没有归属感，学业落差及文化冲击，都会对留学生的心理造成很大的压力与焦虑。在不同的文化背景中，由于人们对尊重的表达方式不同，有一些肢体动作，行为，语言，可能会被理解为不尊重别人，甚至是有侮辱性的。因此会造成别人带来敌意。同样，外国人可能也会有一些类似一些行为，也经常会让留学生感到自己不被尊重。还有在种族方面，有些极端的外国人带有歧视，会发出一些带有侮辱性的动作语言，而这种歧视会对心理造成负面影响，感到更多的压力，自我认同和满意度更低。

法律依据ZhaoSheng.net

《中华人民共和国出境入境管理法》

第九条 中国公民出境入境，应当依法申请办理护照或者其他旅行证件。中国公民前往其他国家或者地区，还需要取得前往国签证或者其他入境许可证明。但是，中国政府与其他国家政府签订互免签证协议或者公安部、外交部另有规定的除外。中国公民以海员身份出境入境和在国外船舶上从事工作的，应当依法申请办理海员证。

留学低龄化越来越流行，很多家长在孩子小学的时候就把他们送到国外去留学，美国是很多家长的选择，那么小学生去美国留学条件有哪些呢？一起来看看的介绍吧！

　 一、监护人

　美国规定， 18岁以下的学生读书一定要有监护人，但不一定是父母本人，可以是父母或是其他美国有绿卡的人或合法公民。学校申请表里需要填写监护人详细信息。监护人责任重大，最基本的是保证学生的吃饭和接送问题。监护人可以父母自己找，学校也可以推荐，一些学校还特别要求监护人住在学校附近或是自己有孩子在同一学校。父母和监护人可以私下签定协议，写上详细的权利责任费用等等，但是每个学校自己还有一个统一的表格，需要双方签字，和入学申请资料一起上交。父母可以以陪读的身份过去，但是没有绿卡或长期签证的话，只有用B2陪读签证身份入境，6个月到期后再出境申请一次，也可以在美国境内申请延期，不过需要学校在读证明。至于长远考虑，要申请长期签证或绿卡都是有可能的。

　 二、有一定的英语础和学习能力

　在完全陌生的语言环境下，几乎一切都需要靠英语去交流，如果英语础很薄弱的话，要尽量在出国前打好一定的英语础和学习能力。出国留学一定是孩子自己主观上想出去，而不是被父母一厢情愿地强制送出国。只有主观上想出国留学，有求知欲和进取心，才能树立好正确的学习态度，把握机会努力学习取得成功。

　 三、做好引导，减少焦虑

　新生入学将要面临新的环境，包括完全陌生的老师和同学、陌生的课堂、要受到新规则的约束，害怕上学后失去原来的自由，也不知道将如何面对新环境，而产生莫名的焦虑。这时需要家长家长帮助孩子提前“体验”小学生活，消除这种焦虑情绪。

　——提前带孩子到小学进行参观。让孩子了解学校离家的路程，上学所需要的时间；带孩子看看学校的设施，如教室、体育室、餐厅、活动区等，让孩子对学校生活心生向往。

　——家长可以和孩子一起模仿上课游戏，分别扮演老师和学生，让孩子在不知不觉中熟悉课堂行为习惯，如怎么坐、怎么站、怎么举手、用多大音量回答问题以及基本礼貌用语等。

　通过这些，让孩子早有心理准备，从而有信心迎接小学生活。

　 四、做好一些必要的准备工作

　在国外学习期间也会遇到种种困难和挫折。家长要在出国前提醒孩子做好心理准备，注意培养孩子的自我心理调节能力、交流交际能力和一些生活自理能力，遇到问题要知道怎样去正确处理，或者应该向哪些人寻求帮助。另外，家长也要跟孩子保持沟通上的通畅，多关注孩子的情绪和行为。

　 五、小学生去美国留学优势

　孩子适应期短，英语几乎不是负担，而且很快地能够适应美国的学习环境，非常有利于在美国的教育环境中成长，在以后的初中、高中及大学的学习中完全没有如何适应、融入美国的问题。

　美国的小学分班跟中国不同，每个新学期都要给孩子们重新分班。这样的优势在于，孩子们可以认识更多的朋友，与更多的人打交道。一方面实现了广交朋友，另一方面也提升了自己的交际能力。美国的教育就是要培养孩子们的独立自主性，那种五六年一直一个班的方式是为了培养孩子们的集体主义精神，而美国本身就是个崇尚自我，重视个性的社会。

　美国小学非常重视和家长的沟通，更鼓励家长的积极参与学校生活。美国小学每年都会举行“嘉年华”或者家长开放日，在这样一个时候学校邀请家长来到学校参观校园，并且观看师生们表演的节目，还有很多活动是要求亲子共同参与。这提供给了老师丶家长和孩子共同沟通交流的好机会。此外，美国小学里面有许多家长做志愿者为孩子们服务。

　其实美国的小学教育最主要展现出的特点就是：尊重孩子的个性和兴趣，发展孩子的综合能力，培养他们强烈的社会参与意识、锻造他们立足未来的本领丶养成独立自尊的态度；注重呵护孩子的心灵，不断挑战和挖掘孩子的潜力，让孩子们为做最好的自己而不是为得到第一而骄傲。

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