出国留学 到底什么时候把孩子送出国留学合适

希望孩子成为国际型的复合人才，让孩子出国留学，如今已经成了很多中国家长的梦想乃至行动。可很多家长在犹疑，究竟该什么时候把孩子送出国，是年龄小点送好还是大点送好?是去读高中好还是去读大学好?...... 这个问题没有绝对的答案,而是决定于每个学生的个人条件(如:成绩、性格、爱好、特长等)、家庭背景、经济条件、家庭教育、以及个人期望值和未来规划等。简要分析，高中出国和大学出国各有以下几个优缺点：

　1、高中生留美优势：学生年龄较小，比较容易接受美式思维和学习地道的英语，尤其是在口语的语音语调方面;学生之间的联易建立良好的关系，为小留学生融入美国社会和深入了解美国文化提供了很好的环境;这一段人生成长经历是在国内上中学的学生无法体验到的;美国学校里的教育对孩子的人格和正义感的培养很有好处;让孩子从小独立地在美国接受教育，可以锻炼其自立能力。

　美国的高中一般是四年制，从9年级到12年级。在美国高中阶段，学生需要大量的吸取各方面知识，学习比较紧张，但同时也要注意培养个人特长。中国学生到美国上9年级，可以跟上美国的高中教育进程，到高中毕业时，就能完整地学到美国高中的所有课程，在学业上达到美国较好的高中生的水平，同时具备报考美国顶尖大学的水平和资格，或者可以根据自己的兴趣爱好和职业市场的情况?随心所欲?地选择专业。

　缺点：高中生到美国学习，只能上私立学校。少数公立学校接收外国短期的交换学生，学习期限最高为1年。而私立学校的费用相对较高，一年的总费用从15，000美元到40，000美元不等(少数学校可以申请到数量不等的奖学金)，家庭需要有相当雄厚的经济基础。

　另外，年龄太小的孩子，世界观还没有完全建立，受到外界的不良影响时不容易把握自己，遇事情绪容易波动，有时还会走向极端。与父母分隔两岸，有的学生会对中国文化、历史和家庭的感情逐渐淡薄。

　2、出国上大学的优势：美国有世界上一流的高等教育，对中国学生有巨大的吸引力。高中毕业生的世界观基本上形成，思想也较为成熟，对本国的历史文化已有足够的了解，有较好的中文基础，对事物已经有了一定的判断力和解决能力。大学本科学生之间的联系及活动比较多，有机会了解美国社会深层的东西，可以对美国社会有比较全面的了解，得到较全面的锻炼。有的学生可以获得美国大学提供的部分奖学金，少数学生可能获得高额的或全额的助学金、奖学金。

　缺点：大多数国际学生难获得高额度的奖学金，有的甚至得不到任何奖学金。这是非常正常的，每年能够获得奖学金到美国读书的外国学生都只占国际学生的少数。

　中国高中毕业生到美国上大学本科并不容易，甚至比国内大学毕业生到美国读研究生还要辛苦。美国的大学本科的课程压力很大，如写作、美国历史等文史哲核心课程是外国学生不擅长但又是必修的，且难寻当地的学习伙伴，学习上都得依靠自己。美国大学尤其是名校的教授给分很严格，有的学生大学头一两年没有适应过来，拿了差的成绩，基本上就决定了以后考不上了研究生的命运。有的学生没有充分认识到这一点，或自我估计过高容易造成永远的遗憾。

　3、到美国读研究生的优点：赴美读研基本上没有争议。因为大学毕业生世界观已经形成，思想成熟，大部分或多或少能获得各种形式的奖学金，已经能靠打工负担自己的生活费，学成之后就业较有保障。

　缺点：大学毕业生大多20多岁，虽然英文考试成绩和使用英文的能力不错，但是与高中就出国的留学生相比，乡音难改，很难学到地道的英语。另外，由于出国读研究生的人数甚众，各大中型的大学里都有中国学生组织，很多中国学生有意无意地将他们主要的活动和交际范围局限于中国留学生之间，限制了个人的活动范围和减少融入美国社会的机会，思维方式和对问题的看法停留在国内的状态。

　总之，选择何时出去各有利弊，每个人的情况差异很大，因此出国的最适合的时间也有所不同。有的学生很小出国，出去以后发展得很好;有的孩子不适合太早出国，出去后容易?堕落?;有的孩子出国能够得到很大的锻炼;有的孩子出国要受到很大的磨难，经历很痛苦的过程。有的能在美国发展得一帆风顺，荣誉、奖学金都能拿到;有的磕磕碰碰，总在抱怨自己经历的种种不顺，却少考虑自身因素。

申请出国留学的中国学生越来越多，哪些孩子适合选择出国留学？

随着出国留学成为大众化的一种教育方式，很多国内的家长都有把孩子送出国读书的想法。作为“准留学生”的父母，在着手为下一代的教育做规划时，应该从哪些方面去准备呢?一、 家长和孩子一起做准备 出国留学牵动的是整个家庭的心，除了需要自己都做“功课”的孩子， 家长自己的心理准备也很重要，用自己稳定成熟的心态影响孩子的心情，更能让他们专注的投入到出国前的准备中去。 对于留学这件事，家长不能毫无规划的盲从，不能让孩子因为“被留学”而纠结。因为家长的一厢情愿导致的孩子心理准备不足，很容易在日后的留学中让他们产生或多或少的心理问题，进而影响孩子正常的学习。 所以，从某种意义上说，在留学的心理准备上，家长要做的准备要比准留学生们还要更多。比如，督促孩子提高学习的自觉性、帮助他们分析自身的性格和兴趣、培养孩子的独立能力和对出国的热情等等，这些都需要在出国的前几年就开始准备，并且和他们一起，尽可能多的获取出国留学方面的知识。二、 多多留意，不断关注留学动态 留学是对子女接受高等教育的投资，但留学也有风险，在前期的准备中要多多的了解出国留学方面的动态，和各留学国家的政治、经济、文化等。 家长可以和孩子一起去学习这方面的知识，比如某个国家的具体申请条件、费用、专业涉及到的课程、生活和毕业后的就业政策等等，这些是关系到学习和未来的问题，准备的时候要尽可能谨慎和充分。三、 督促孩子加强语言的学习 如果孩子的年纪尚小，在学习方面，家长最需要及时关注他们的语言学习情况，在正式出国前，语言关是必须要过的，因为这直接影响着一个学生的学习和生活。 对很多人来说，也许还有一个普遍的心理，就是觉得孩子的外语基础差也不要紧，只要把孩子送出去，有了好的语境，自然提高得快。 其实，出去读语言也好，读预科也好，只是为了进入大学做一些语言上和课程上的准备，出国读语言和在国内完成语言的准备没有本质的差别。在很多情况下，在国内学语言比在国外更扎实。 一般情况下，在国内过了语言关的学生出国考大学或研究生，虽然也要在语言学校或预科学校学习一段期间，但是，他们并不像没语言基础的人那样，学习初级到中级的语言，而是接受大学生升学指导，所学课程也多是直接外语授课，如果没有语言基础，接受起来也会非常困难。因此，家长最好能督促孩子在国内准备好语言，如果孩子计划前往英语国家，则可以先在国内考完托福或雅思，并达到学校要求的成绩，学生出国后便可以直接入读专业课程，这样做也能节省一些英语培训的费用。四、 明确目标，对困难有准备 留学要有明确的目标——是要拿到受世界认可的高学历?还是要丰富人生阅历、开阔眼界?这些在出国留学之前，家长和孩子就应该完全明确，以避免出现心理期望的落差。 另外，家长和孩子都要对未来可能出现的困难有所准备，包括经费、环境、学习压力、生活习惯和心理问题等，家长对此也应当提早进行“预案”，进行积极的心理疏导，鼓励孩子勇敢的面对并独立解决问题。 来源：新东方前途出国

申请出国留学的中国学生越来越多，哪些孩子适合选择出国留学？高考后考得不好的学生

高考后考得不好的学生，只需成绩做到一本线，或间距一本线差一点，均可以办国外大学大学预科或本科专业，如：澳洲八大名校(墨尔本大学以外)、加拿大多伦多大学。

高考分数小于专科线的学生，根据中外合作办学留学的路径能够直接上中国本科大学，再通过国内大学的国际本科留学文化教育，得到申请办理国外本科大学的机会。这也是中国高考考试“差生”最快的升职名校的机遇，也是最佳的获得文化教育、就业优势的路径。

职业类初中毕业的学生，可以报考中外合作办学留学院校，在国外学习培训一段时间的语言和大学本科专业课程内容，每一项考试成绩均合格后，就可以申请国外大学出国留学留学。

在网上常常也看到有人埋怨，耗费巨额资金出国留学留学，回国后却只能像当地大学毕业生一样手里拿着可怜的月薪，留学似乎并不非常值得。实际上，留学的价值表现在多个方面，价值是其中之一，也是最功利的一种评价方法。

专业知识永远不是只来自于书籍，日常生活与实践才算是专业知识的直接由来，留学是一种实践知识与课本知识结合的体验。留学中掌握世界很大，开阔视野文化的多样性，在这过程中亲自体验一种的全新文化艺术，有着一个新的视线。体验不一样的教育方式，因此而拥有了丰富的人生阅历，及其放眼全球，博览群书始于足下的豪爽，这种实际意义怎么能单纯地根据使用价值来衡量。

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