怎么办....我一只想去武汉大学，可爸妈非要让我出国留学，我现在才初中她们就要把我送出去

我不知道我说的这番话，你会不会觉得很反感，但是我还是想对你说出来。

你现在处于一个比较好的环境，父母有能力可以提供给你更好的学习成长环境，以美国为例，你读一年的费用就是三十至四十万，这是一笔不小的费用，但是你很幸运，父母可以支付。

在你现在看来武汉大学很好，但是你走出去，你会发现，外面的世界很大。美国有许多非常好的大学，真正的注重于学科，小班教学，与教授沟通讨论的时间会很多，而不再是像在国内一样，填鸭式的学习，从小到大，我们都缺少了一个能力，就是思考的能力。因为从来我们都不需要思考为什么，我们只需要知道，正确答案是什么。。。

去国外学习，你需要很努力，国外的高中一点不比高内轻松，但是却很锻炼人，可以让你成为真正的强者，动手能力独立能力都会强起来。当你高二时，你可以开始考SAT(美国的高考）不是一考定终身，你可以选择你喜欢的学校，然后投递志愿，等候录取，而高三时，当国内的同学都在努力地冲往高考时，你却可以好好地享受你的高中最好一年的生活，相对比较轻松。

而同内的大学，基本是进入后就开始各种的松蟹，但是在国外不是，你的大一大二是通识教育，你要上基础课程之外再去选择你感兴趣的专业课开始修读，以此确认你大三大四的专业。这点与国内也很不一样，在国内基本是高考时就决定了专业，要不就是父母决定，要不就是你自己选择了却完全不知道是学习什么的，读了之后才后悔，却没有机会可以转学或者是转专业。。。

再回头说一句，你现在才初中，你想去武汉大学，可是，你又知道你本科时一定可以考上?而且武大是一个偏文的学校

武汉大学中外合作办学

历史最悠久的大学 其一，武汉大学是中国办学历史最悠久的大学之一，文化底蕴深厚。学校坐落于素有“九省通衢”之称的湖北省武汉市。武汉大学溯源于1893年清末湖广总督张之洞创办的自强学堂，历经传承演变，1928年定名为国立武汉大学，是近代中国第一批国立综合性大学，迄今已有119年的历史。翻开中国近现代各类史册，一串串闪亮的名字都与武汉大学血肉相连。

最杰出的大学 其二，武汉大学是中国最杰出的大学之一。百余年的建设发展，奠定了武汉大学坚实的办学基础和卓著的学术声望，无论是办学规模、水平，还是综合实力、核心竞争力，武汉大学都在全国高校中名列前茅。2000年，四校合并、强强联合、优势互补，武汉大学学科建设跨上新台阶，综合实力更加雄厚。合校十多年来，学校综合实力和核心竞争力不断提升，2011年，学校进入英国《泰晤士报》世界大学排名400强。学校的化学、工程学、材料科学、物理学、植物学与动物学、临床医学、药理学与毒理学、环境科学与生态学9个学科进入世界排名前1%。

最美丽的大学 其三，武汉大学是世界上最美丽的大学之一，在多次“中国十大最美丽校园”评选中均名列第一。学校濒临东湖水，环拥珞珈山。凭窗远眺，碧波万顷，满目苍翠。中西合璧的宫殿式建筑群，气势恢宏，布局精巧，堪称近现代中国大学校园建筑的佳作与典范。

具开放办学意识 其四，武汉大学是中国最具开放办学意识的大学之一。在中外合作交流方面起步早且范围广，学校与世界上45个国家和地区的391所大学、科研机构建立了合作关系。学校每年都有1500名左右在校生赴国外、境外高校学习和交流。据了解，武大的数理经济与金融试验班、生物学基地班、生命科学与技术基地班等专业的学生留学欧美名校人数之多、比例之大令人瞩目。

具创新精神 其五，武汉大学是中国最具创新精神、创造活力的大学之一。在中国首创分科教育；在中国率先实行学分制、导师制、主辅修制、转专业制、弹性学制、双学位制等，推行了一系列教学改革；建立了亚洲第一个环境法研究所；武大人第一个倡议恢复高考制度；首设社会弱者权利保护中心，开中国法律援助之先河；研制出中国第一台安全计算机；绘制出了世界上第一张南极内陆地形图；在世界上首次研制出抗SARS多肽药物；在全国高校中最先建立了规范的学生心理危机干预机制等等。这种精神在武大学子身上得到体现和延续：中国第一座核电站的总设计师欧阳予，中国第一位研制出人机对话的陈永明，中国第一台大型电子计算机的技术总负责人张效祥，中国第一颗人造金刚石的创始人王光祖、于鸿昌，中国第一台正负电子对撞机的研制者张家伟、魏开煜，中国第一个“光纤通讯产业”的创始人萧春华，中国期货业创始人田源，中国最早最大的民营保险业创办人陈东升等人都曾是武大学子。

人才培养质量 其六，武汉大学是中国人才培养质量最优良的大学之一。早在1948年，英国牛津大学致函确认：武大文、理学毕业生平均成绩在80分以上的，享有“牛津之高级生地位”，也就是说，世界顶尖大学认可武汉大学的本科教育质量。百余年的办学实践，武汉大学已培养出近40万名高级人才，造就了一大批著名的政治家、军事家、科学家、教育家、文学家、艺术家、企业家。“武汉大学”是海内外人才市场上的知名品牌，校友遍及世界各地。武大学子不仅就业面广、人脉旺盛，而且具有思维活跃、基础扎实、做事踏实、素质较高的特点，受到用人单位的青睐。武汉大学的本科毕业生就业供需比（毕业生数与用人单位岗位需求数之比）平均达1:10以上，就业总落实率在教育部直属高校中一直名列前茅。每年都有近50%的本科毕业生继续升学深造或者出国留学。

丰富的办学实践 “求知在武大，成才在珞珈”。百余年来，不平凡的办学经历和丰富的办学实践，使武汉大学名播中外，声誉日隆；也使武汉大学对国内外学子具有越来越强烈的吸引力，成为青年才俊向往的地方。“走进珞珈山，走进我的大学”，是我们共同的心声！

武汉大学wWw.Zhaosheng.net中外合作办学为建筑学(中外合作办学)。

2013年3月，经教育部批准并备案，武汉大学与英国邓迪大学合作开设建筑学专业（专业代码082801H）"中外合作办学项目" （中英班），同年开始在全国招生。本项目致力于培养学生成为具有宽阔的国际化视野、跨文化沟通与交流能力的新型国际化建筑人才，采取4+1培养模式。

建筑学（中外合作办学）详细介绍：

项目执行中外双方按中外合作办学要求精心设计的教学计划，在内容上整合武汉大学及邓迪大学的建筑学课程体系并在此基础上加以创新，课程设置在世界同类专业及院校中具有开创性意义。2015-2016学年第一学期，邓迪大学教师开始在武汉大学进行项目教学。

2016年度起，开设的引进外方课程和共同开发课程逐年增加。从2017年开始，外方独立承担了更多的理论课程教学工作并开始主讲部分设计课程，每学期派往武汉大学的教学团队稳定在10人左右。外方授课课时达到总课时数的三分之一。

项目聘请了更多外籍或有境外学习或工作经历，能承担全英文教学任务的高水平人才进行短期或长期授课，邀请了更多具有国际化视野的专家前来开展讲座和设计课评图工作。2018届学生开始执行新一期中外合作办学项目培养方案和教学大纲，更好地融合了双方的优势和特色。

入读邓迪大学后，国外较为先进的技术和实践类课程为学生提高设计能力提供了技术支撑。学生们具备了快速适应国外大学教学体系和环境的能力，充分利用学校的设备进行高效率的学习，较为全面的提升了专业方面的学习能力，通过在英国进行课堂学习和实地考察相结合，形成综合的专业素养。

通过在邓迪大学一学年的学习，较好的训练了综合表达能力，能很好地将抽象思维转化为形象的表现形式。

以上内容参考：武汉大学

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