gre阅读有什么技巧吗，gre阅读和托福阅读的区别

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一、gre阅读和专八阅读哪个难？

GRE的阅读和写作都比专八要难，因为G考察的不是英语语言能力，而是逻辑和思维，语言只是媒介。

1、考试形式有本质的不同

首先，GRE是一项英语测试。但这只是一个正式的英语测试。别忘了GRE是研究生入学考试。它的目的是测试本科生进入研究生院的能力。

因此，新的GRE考试是一种能力测试，一种科学研究所必需的综合能力测试，如思考和创新。

2、GRE词汇8级

新GRE考试的词汇量要求比专业八级考试的词汇量要求高。为了在新的GRE考试中取得成功，即使是那些通过了英语专业八级考试的学生也必须巩固和加强他们的词汇。新的GRE考试比英语专业八级考试更难。

3、专业八级知识普及

自1991年起，国家教育部开始实施英语专业八级考试。专八由高等学校外语教学指导委员会主办（非教育部主办）www.zhaosheng.net。

该考试每年3月举行，在上午进行，包括听力、阅读、纠错、翻译和写作。该考试涵盖英语听、读、写和翻译，并在2005年增加了人文常识。笔试。口语考试也被称为英语专业八级口语和口译考试。

二、gre阅读到160分难度有多大？

难度不大，多背单词，掌握一万到一万五单词量，多刷真题就可以做到160分

三、gre当场出的成绩会有问题吗？

GRE考试结束当时就出的成绩是准确的。在GRE考试中，这两部分都是选择题，题目源于题库，所以系统可以直接计算考生的成绩。

1、考试成绩单将会在考试结束后10-15日由ETS直接邮寄给您和您指定的成绩单收件人。您可以访问此链接了解详细的考试成绩单寄送时间。您还可以通过ETS公布的电话查询成绩，或者通过ETS网站免费浏览。考生需要首先在ETS的GRE网站注册，并且登录后才可以使用成绩查询服务。

2、GRE是世界各地的大学各类研究生院要求申请者所必须具备的一个考试成绩，也是教授对申请者是否授予奖学金所依据的最重要的标准。首次由美国哈佛，耶鲁，哥伦比亚，普林斯顿四所大学联合举办，初期由卡耐基基金会承办，1948年交由新成立的教育测试中心ETS负责。

四、阅读问题答题技巧？

1、认真阅读文?

在做阅读之前将思绪放平，仔细的阅读这篇文章，尽可能的去了解文中的意思，慢慢摸清文章的主旨。因为文中极有可能出现后面题目的答案，我们要做的就是细心，一字一句的研读，将文中关键的语句记下来，方面之后我们在回来寻找。

2、答题时看准题目

在回答阅读理解的题目是一定不要跑题，在这个位置，出题的老师很容易玩文字游戏。所以要认真阅读题目，不要把中心思想写成某一个词语的意思。还有一点重要的就是不要过分解读题目。一般小学的阅读理解不会问很深入的问题，有些同学可能读的课外读物很多，会有一些其他的解读。尽量不要把这些角度带到回答中，只要去回答题目表明的意思就好。

3、注意回答格式

其实，这是阅读理解最有技巧的地方。基本上每个题目都会固定的回答格式。比如，题目是：文中提到的“XX”词语可不可以更换成其他的词？一般这样的答案都是不可以，后面叙述原因，原因主要说明这个词在这一句中或这一段具有什么样的作用，很关键，不能随意更换。

4、紧紧抓住文章的主旨

任何问题都要以文章的中心思想为基础，不要偏离了主题。有可能在阅读理解中并没有出现让你回答文章中心思想的题目，但是你可以将文章的中心思想写在别的题目中。这是一个隐藏的加分项，让阅卷老师了解到这篇文章你读懂了。最起码不会因此而扣分，而且这也充分证明了你的理解能力。

五、GRE online和gre区别？

GRE和GMAT大家都很熟悉了。一些学校特别是顶尖学校，在申请社科、理科、商科的时候，都会要求学生提供GRE或者GMAT成绩

GRE online是ETS推出的GRE的线上版本

GMAT online是MBA推出的GMAT的线上版本

线上考试有很多优点，预约方便、考试也方便、ETS和MBA收费也方便

毕竟不是所有城市都有考点，很多学生考试特别麻烦。但是随着线上版本的推出，预约难、考试难的问题迎刃而解。

六、英语阅读回答问题？

为了提高阅读理解能力，同学们在做阅读理解时，就要在以下几个方面下功夫：

（一）要注意养成良好的阅读心理。

阅读时要去掉杂念，心绪要安定，精神要专一，要形成一种惬意的顺向心理。造成大脑皮层的优势兴奋中心。切不可一遇到几个生词难句，就心烦意乱，失去自控能力。心理学家告诉我们，任何恐慌，过分紧张的情绪都会形成一种消极因素妨碍大脑的正常思维功能。因此，遇到困难一定要从容不迫，心无旁骛。这样才能对所读的文章印象清晰，理解深刻。

（二）要提高视读的速度。

考阅读理解，从另一个方面来说，考的是考试速度，慢读是不行的。因此做阅读理解时，要注意培养自己快速阅读的习惯。阅读时眼球总是不断地移动——停顿——移动着。理解是在“眼停”的瞬间进行的。我们要使眼停的时间相对增加，就要扩大视读的广度，把逐词逐句的点式阅读变成一次扫描一句的线式阅读，并且把看到的东西迅速报告给大脑，形成眼脑较快的直映能力。切不可在个别难懂的词句上磨蹭，只要全篇理解了，个别难懂的词句可以根据上下文和构词法去猜测，去推断。

（三）阅读时要注意培养语感。

所谓语感是指人们对语言中词语搭配及句型结构的熟练程度。语感好的人，理解力就强，视读的速度就快。阅读时要留心词语的搭配，即惯用法，必要时可用笔划一划或记下来。读完每一篇文章，都应总结归纳一下，积累了多少单词，惯用法和句型，这样语感自然就会好起来。

（四）读完一篇文章后，要回味一番对文章的段落结构，中心思想，人物事件，论点论据要做到心中有数。

对不清楚的地方可以再看几次。要留心关键词句，注意弦外之音。对文章的评价分析，一定要坚持“词不离句，句不离篇”，要理解文章作者的原意，而不能按你自己的意愿去想当然。切记：一想当然，就会出错。

如果文章太长，你可以先把文章后面的问题看一遍，带着问题去看文章。这样可以帮助你去掉杂念，提高阅读速度和解题的正确性。要善于找关键句，特别要注意文章的第一段和最后一段的头一句话，往往就是关键句，可以帮助你掌握文章的全貌，理解文章的主题。此外，还应该细读文章，因为有时的试题是考细节。可以边读边用铅笔做点标记，把有关的人物、事件、时间、地点、原因即五个W划出来。凡逢人物就圈起来，看完一数，有几个圈就是几个人，一目了然。

七、初中阅读问题如何回答？

初中阅读包括记叙文阅读、说明文阅读以及议论文阅读，不同文体阅读有不同的答题模式。

首先，要明确每种文体的知识点，形成知识体系，这样才能有的放矢，像记叙文大概有十几个考点，而且不同的知识点也有交叉现象，这就需要平常多多注重阅读的训练与积累了。相比于记叙文阅读，说明文与议论文就相对容易得多，知识点也很少，很容易把握。

其次，在内容的理解上，记叙文大多数就是在写人、状物、抒情，面对一篇记叙文，一定要能概括其主要内容、把握文章主旨，这样就不会跑偏，并且在概括内容的时候要避免摘抄原句，因为在初中阶段的阅读理解中，是没有原句能够概括文章的，很多中学生还停留在小学时阅读理解的思维上，因此，就常常会出现概括不准确的情况。议论文与说明文的内容就很容易理解，概括也更容易些。

以上，只是片面地从知识体系与内容上说说阅读理解，对于初中生来说，阅读不只是为了做阅读理解的相关习题，更重要的是要将阅读理解当中提炼的手法手段运用到自己的写作当中，丰富自己的文章，准确表达自己的思想情感。

八、GRE含金量？

GRE考试含金量很高，GRE考试它是美国研究生入学考试，如果你想申请美国的理工科人文学科，法学商科等硕士博士，还有MBA项目，你必须参加这种考试。

他的成绩被美国多所名校，例如哈佛大学，耶鲁大学，斯坦福大学，普林斯顿大学，哥伦比亚大学，纽约大学，加州大学洛杉矶分校，加州大学厄伯克利分校，波士顿学院所承认。

九、gre介绍？

GRE，全称Graduate Record Examination，中文名称为美国研究生入学考试，适用于申请世界范围内的理工科、人文社科、商科、法学等多个专业的硕士、博士以及MBA等教育项目，由美国教育考试服务中心（Educational Testing Service，简称ETS）主办。

十、gre效应？

GRE是群体参照效应的英文缩写。

群体参照效应发现作为对集体自我表征的一种证实，反映了现今社会心理学在自我理论转变后的一种探索性检验，期间经过了30年的漫长孕育过程。

尽管欧洲大陆的社会认同理论为关于群体的研究提供了思想前提，北美社会心理学界也完成了对自我认知的拓展，将集体因素和个体因素同等看待，并把自我看作由更多独立的认知表征组成(个体自我表征、关系自我表征、集体自我表征)，但最终实现从个体层次向群体层次的逾越，仍需要大量实证结果的不断积淀。

20世纪90年代初，Oakes、Turner、Luhtanen和Crocker发现:群体参照编码任务和个体自我编码任务拥有一样的精细加工和组织加工。Aron,Tudor和Nelson发现:在某种程度上，个体对亲密群体成员的信息加工与个体自我的信息加工相似。因此判定重要他人可以融入自我概念中，从实证角度首次支持了自我的扩展模型:即自我应该由多种表征构成，而并非仅仅是由单一个体自我表征模式构成。

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