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雅思听力18和80,雅思听力8-14

2024-02-06 10:31:16
本内容由留学生招生网小编为大家分享关于出国留学、如何出国留学、留学申请、出国留学的条件、留学签证、留学费用等信息,希望能够帮助到大家.1. 雅思听力18-1-1《雅思王听力》是一本由雅思听力王陆老师整理的词汇书,主要涵盖了大部分雅思听力考试

本内容由留学生招生网小编为大家分享关于出国留学、如何出国留学、留学申请、出国留学的条件、留学签证、留学费用等信息,希望能够帮助到大家.

1. 雅思听力18-1-1

《雅思王听力》是一本由雅思听力王陆老师整理的词汇书,主要涵盖了大部分雅思听力考试中常考的片段和词汇,是很好的雅思听力准备资料。

具体使用方法如下:

1. 积累词汇:词汇是想要做好听力的第一步,只有将听力材料中的词汇全部都熟悉且掌握,才能够在后面听每一个词的时候,能够掌握其常用的读音以及表达方式。也就是说想要进行更多的练习,先要有足够的词汇作为基础。

2. 词汇听写:这本书中为大家整理了雅思听力中常见的词汇,并附有听力材料,内容涵盖比较全面。我们就可以结合听力材料,进行词汇的听写,熟悉每一个词汇的语音语调。

3. 错误词汇整理复习:对出现的错误以及不熟悉的词汇进行反复练习是尤为重要的,建议大家将听写中出现问题的词汇整理到错题本上,在完成一遍听写之后,对这些错题本上的词汇进行进一步复习和听力练习。

4. 成段听+练习边听边写:边听边写是考试中很重要的技巧,但也比较难以达到,因此需要反复进行练习,更好的把握住每个句子的重点。

2. 雅思听力18-1-4

一般般,不是很理想的分数,

高考外语听力成绩18分属于及格水平,需要我们自己平时加强练习,我们可以在平常的练习中加倍速播放,时间长了考试的播放速度对你来说就绰绰有余

3. 雅思听力18-1-3

对30-32个是7分,评分标准如下,听力同

39-409

37-388.5

35-368

33-347.5

30-327

27-296.5

23-266

20-225.5

16-195

13-154.5

10-124

6-93.5

4-53

32.5

22

11

4. 雅思听力在线播放

推荐方法如下:

一、听正常语速且专业的英语口语

如果听惯了语速放慢的英语,在与外国人的实际交往中,就很难适应,甚至听不懂他们用正常语速讲的英语。所以,听语速正常的英语对于听力和会话极为重要。

二、收听英语气象报告

英语气象报告的速度虽快,但词汇简单固定,内容单纯,重复的可能性大,而且在生活中随时都可以印证,是听力入门的好教材,建议大家初学英语的考生,可以尝试听一下英文的气象报告、天气预报等,对加强听力水平有帮助。

三、看英文电影、英文电视

看英文电视,电影是学习地道英语和提高英语听力的好机会。如果您的听力不错,要养成不看字幕的习惯。程度稍差的就不要勉强自己,否则英语没学成反倒破坏了欣赏电影的好心情。这种情况下,您可以先看字幕了解剧情,随着对剧情了解的增多而迅速提高。

四、收听中国国际广播电台的英语广播

内容包括国内外新闻,剪报集锦和各类系列的专题报道。除了英语标准流利的国内播音员担任广播之外,也有向外侨或访客就某一话题而做的录音访问。

5. 雅思听力18-1-1答案

1、听力

每天听写半小时雅思听力,听完再对答案,不可以暂停,并且把不会的单词另外积累到本子上考前复习。

这个过程可以锻炼对单词的敏感度和准确度,需要贯穿雅思四科的备考阶段,重复刷2次以上,同时平时可以多听BBC/考试原题磨磨耳朵

2、阅读

阅读一定要多刷题,具体刷题的量的话根据自己的时问来规划,建议每天1-2套题,先做一套题,如果正确率比较高,就再做一套,如果正确率比较低,就仔细总结分析错因。

做完仔细查看错题解析,阅读替换部分与听力类似,但阅读的替换更加复杂,不单是词汇和句式这么简单,更多的是语义上的替换。

6. 雅思听力18-3-3

一般可以错4个左右。因为雅思听力测试考察的是考生的听力能力,涉及听力的分辨、记忆、反应等多个方面。考试中会出现不同难度及变化的听力材料,所以考生需要对语速、口音、语调和词汇理解能力等方面进行准确把握。在雅思听力测试中,总共40道题,每道题的分值一样,一般来说6分要回答正确36-37道。因此,可以错4个左右。 考虑到安慰级别,可以认为允许考生在测试中错5道题但是并不具有准确性,具体应该尽量争取不犯错误。

7. 雅思听力评分标准对照表

在雅思听力考试中,一共包括四个部分,每一部分的考察重点都有所不同,而且考试的难度也不同,参考最新的雅思听力考试评分标准来看。

雅思1个不错或者错1个都是9分;错2-3个是8.5分;4-5个是8分, 6-7个是7.5分;错8-10个是7分,11-13个是6.5分,14-17个是6分,18-20个是5.5分;21-24个是5分。

所以听力错四个是8分。

8. 雅思听力18-1-2

高考外语听力成绩18分属于及格水平。由于现行高考外语听力考试成绩不会记入总分,即英语成绩最后没有听力成绩,所以除了报考外语专业的考生以外很多考生英语考绒中听力都会放弃或不专心做,所以30分的满分考18分属于中等水平。

9. 雅思听力怎么练才能提高

在雅思听力过程中,预测是听力的关键,对听力内容的预测的越多你在听力中所遇到的困难就会越少。我之前也是在北京新东方的雅思6.5分班学习的这方面的技巧. 关于预测的雅思听力技巧有下面这两个: 第一、在录音播放前的在浏览题目过程中,根据题干给出的信息来判断文章或者是录音可能会说到的内容,并且在这一阶段形成对相应注意点的提醒(如根据MODEL来写,单复数,名字或者地名会念的很快等等); 第二、是在听的过程中,来预测句子或者是句群间的意思,这点比较难,但是在第一部分比较简单语速比较慢的情况可以这么做。 注意:在预测中,对于填空前后或者是选项的前后的信息词语尤其要注意,在预测时还要注意这些词语的变体,以及所缺部分的变体。

10. 雅思听力真题

有听力

雅思真题4-15是一套雅思考试真题,涉及到四部分:听力、阅读、写作和口语。其中,听力测试考察学生在不同环境下的听力能力,以及对所听信息的理解能力。

阅读测试考察学生对于长篇文本的理解能力,例如文章的结构,文章的主要观点以及文章中的暗示和表达方式等。

写作测试的目的是考察学生的语言表达能力,包括句子的构成、单词的拼写以及对于文章的条理性等等。

最后,口语测试则是考察学生的口语表达能力,例如答题的准确度、流畅度以及发音的正确性等。

11. 雅思听力评分标准

 雅思考试评分工作由经过训练的评分人员和考官在考试中心进行。每隔一年对雅思考官进行测评,以确保评分符合雅思考试评分标准。在每个考试中心,会进行系统化的监测,并对一定比例的答题纸实施双重阅卷。雅思评分标准采用国际认可的9分制评分系统,充分包含了听说读写四项能力,准确反映考生的语言水平。

 记录在成绩单上的,包括一个总分,及听力、阅读、写作和口语四个单项分,各科都是1-9分的评分制,四个项目独立记分,最后所得成绩取四项成绩的平均值。总分和四个单项分均允许半分。

 雅思听力评分标准

 雅思听力达到6分需要在总共40题中对23-26题。

雅思阅读评分标准

 雅思阅读考试的评分标准是分为A类和G类两种的。针对留学和移民的考生,有不同的评分标准。

雅思写作评分标准

 首先雅思写作考试要求在60分钟内完成两篇作文(Task 1 and Task 2)。写作中,以移民为主的培训类(General Training)和以留学为主的学术类(Academic)试题类型是不同的。

Task1(20分钟,150字)

G类:书信类题目,投诉信,请求信,建议信,邀请信等

A类:图表题,曲线图,柱状图等,也有流程图和示意图等

Task2(40分钟,250字)

A类与G类相同,考生可能需要对某个观点发表支持或反驳意见,或者讨论针锋相对的一组观点,或者解释某种问题出现的原因并提出相应的解决办法。

评分并不是两部分平均,而是以Task2为主

由于考题不同,考量标准也会略有不同。以下是写作评分标准:

Task 1

Task Fulfillment (完成任务)

G类:书信作文应该完成书信的使命,题目里的每一项要求都不可或缺。

A类:图表作文应该在对于图表所给出的数据进行分析的基础上指出图表的总体趋势和走向,并点明与总趋势不相吻合的特殊之处,而且还要有数据的支持

Coherence and Cohesion (连贯与衔接)

文章通过一定的衔接手段(CohesiveDevices)来表明上下文的连贯性(Coherence)。衔接手段,或叫语篇纽带,经常用的有(logical)逻辑、(grammatical)语法和(semantic)语义三方面的连接词(connectors)

Vocabulary and Sentence Structure (词汇和句子构成)

文章的语言表达。5分或5分以下的作文一般语法错误较多。6分作文则一般没有致命的语法错误,用词和句子基本准确。而7分以上的作文用词丰富(Variety)、句子结构复杂(Complexity)。

Task2

Arguments (论证)

充分并且有力的。需要运用多种论证手法

Ideas (内容)

不要出现跑题的情况。有些学生由于词汇量有限,导致题目中的单词不认识;有些学生对于所涉及的题材不了解;有些学生没有抓住写作重点,即理解上有偏差。

Evidence (论据)

关键要合理,并且能够证明论点,论点要结合题目和实际情况

Communicative Quality (交流质量)

大体上与Task 1的Coherence and Cohesion相同,也涉及文章中代词,关联词,同义反义词等的运用。

Vocabulary and Sentence Structure (词汇与句子的构成)

与Task1大致相同。

以Task1为例,一名在IELTS学术类考试中写作获得6分的考生,达到这一等级对应的写作水准是:

(A)在任务完成方面,达到写作任务各项要求、能确切选择有用信息进行全面评述、呈现并强调主要特点或要点,但细节可能与要点无关、不恰当或不准确。

(B)连贯及衔接方面,信息和分论点安排连贯,论证过程清楚,有效使用衔接手段,但句内或句间衔接有错误或显机械呆板,有时指代不清晰或不恰当。

(C)词汇量方面,相对写作任务而言,所运用的词汇量充足,尝试运用非常见词汇但有时出现错误,拼写和构词出现一些错误,但不影响交流。

(D)句式多样性及语法准确性方面,混合使用简单和复合句,语法和标点出现一些错误但基本不影响交流。

 雅思口语评分标准

 环球雅思为各位考生整理了考官们的雅思口语评分标准,主要从以下四个方面来评分。

 流利性与连贯性fluency

 词汇多样性vocabulary

 语法多样性grammar

 准确性发音pronunciation

 雅思口语评分标准详情(按得分分类,及主要国家移民、留学分数线)

9分

 表达流利,极少出现重复或自我纠正的情况;出现犹豫是基于思考内容,而非寻找合适的词汇或语法

 表达连贯,衔接手段的使用完全恰当

 完全且恰当地展开话题

 准确自如地使用词汇来谈论任何话题

 自然且准确地使用习语

 自如得体地使用语法结构

 除了出现英语为母语者也会犯的口误外,始终使用准确的语法结构

 准确运用丰富多样的发音特点,能表达微妙的差异

 表达过程中始终灵活地使用各种发音特点

 听者理解毫无障碍

8分

 表达流利,偶尔出现重复或自我纠正的情况;出现犹豫通常是基于思考内容,仅在少数情况下是寻找合适的语言

 连贯且恰当地展开话题

 词汇使用丰富,运用自如及灵活,表达意思准确

 熟练地使用非常见的词汇及习语,偶尔欠准确

 按需进行有效的改述

 灵活地使用多种语法结构

 除极其偶然情况下出现的不当或简单的/非系统性错误外,大部分语句准确无误

 使用多样的发音特点

 表达过程中灵活地使用多种发音特点,但偶尔出现偏差

 表达过程中始终易于听者理解;母语的口音对听者理解的影响极小

7分(澳大利亚技术移民分数线)

 表达详尽,并无明显困难,或不失连贯

 有时出现与语言相关的犹豫或出现重复及/或自我纠正

 具有一定灵活性地使用一系列连接词和语篇标记

 灵活地使用词汇讨论各种话题

 使用一些非常见的词汇及习语,对语体及词汇搭配有所认识,但有时词语选择不甚恰当

 有效地进行改述

 较灵活地使用一系列复杂的语法结构

 虽然反复出现一些语法错误,但语句通常正确无误表现出6分水平中所有积极表现,但也表现出8分水平中部分积极表现

6分(澳大利亚移民、英国留学分数线)

 表现出充分交流的意愿,但有时由于偶尔的重复、自我纠正或犹豫而缺乏连贯性

 能使用一系列连接词及语篇标记,但无法保持一贯恰当

 有足以详尽讨论各种话题的词汇量,虽然有时使用不当但意思表达清晰

 基本上能成功地进行改述

 结合使用简单与复杂的句型,但灵活性有限

 使用复杂结构时经常出现错误,尽管这些错误极少造成理解困难

 使用多种发音特点,但掌握程度不一

 展现出某些有效使用发音特点的能力,但不能持续表现这一能力

 表达过程中听者基本能理解,但部分单词或音发音不准确导致有时清晰度下降

5分(加拿大移民、新西兰移民分数线)

 通常能保持语流,但需通过重复、自我纠正及/或降低语速来维持表达

 过度使用某些连接词及语篇标记

 能用简单的语言进行流利的表达,但在进行更为复杂的交流时则表达不畅

 能谈论熟悉或不熟悉的话题,但使用词汇的灵活性有限

 尝试进行改述,但有时成功有时失败

 能使用基本的句型,且具有合理的准确性

 使用有限的复杂句式结构,但通常会出错且会造成某些理解困难表现出4分水平中所有积极表现,但也表现出6分水平中部分积极表现

4分(英国预科分数线)

 作答有明显停顿,且语速有时缓慢,出现频繁重复及自我纠正

 能连接简单句子,但重复使用简单的连接词,有时缺乏连贯性

 能谈论所熟悉的话题,但对不熟悉的话题仅能表达基本意思,且经常用词不当

 很少尝试改述

 能使用基本句型并正确使用一些简单句型,但极少使用从句

 常出现错误,且会造成误解

 使用有限的发音特点

 尝试表现多种发音特点,但频繁出现偏差

 经常出现发音错误,对听者理解造成一些困难

3分

 表达过程中出现长时间停顿

 连接简单句的能力有限

 仅能简单作答,且经常无法表达基本意思

 使用简单词汇表达个人信息

 讨论不熟悉的话题时词汇匮乏

 尝试使用基本句型,但准确度有限,或依赖预先背诵的几句话

 除预先背诵的内容外,错误很多含有2分水平中部分表现以及4分水平中部分积极表现

2分

 大部分词汇间出现长时间停顿

 几乎无法进行沟通

 仅能说出零散的单词或预先背诵的几句话不能使用基本的句型表达通常无法理解__1分

 无法进行沟通

 无可供评分的语言。

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