留学机构写跨专业留学文书，留学申请文书一般要写多少字

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一、做留学文书有前途吗？

前景是有的，能学到的东西很多，但是有没有用因人而异。

无论是从收入角度还是未来发展角度还是可以学习到的东西角度，都可以简单分成低端，中端和高端。

低端

总部集中营流水线大规模生产型

不点名了，但是绝大多数号称“总部在北京/上海/”等的机构一般可以归于此类。对外他们可以说自己的文案都在北上广，肯定比当地的好。但是其实你会发现这些机构的文案大多数来自于当地二本大学英语专业的学生。有些可能刚毕业就开始写东西了，水平甚至还不如他们负责的学生。

这种文案的特点：离职率高，工作压力大，按完成案子数量算收入，几乎不和学生或家长直接接触。他们会通过前期（也就是销售人员）发放和回收的个人信息采集表来寻找某些stereotype一般的特点来撰写文书。举个例子，一看到“篮球活动”就会写领导力，带领球队打比赛等等。一写班长/课代表，就只会写优异的成绩，和老师关系很好。和同学们很好，十分体恤民情云云。感情硬生生的让他们写成了小学生还不如的表扬作文。

净收入（~5000）：中低等

个人发展机会：同类型人员数量过多，任务相似度过高，升职机会较小。

可以学习的东西：如何系统的完成一个申请/多任务处理能力/抗压能力/时间管理

中端

二三线城市本地集中营小作坊生产型

这种一般出现在某些机构宣传的“本地文案老师”中，他们会以可以和文案老师多接触或者类似的口号来当卖点并且和第一种互相攻击：我攻击你不能经常见文案，你攻击我本地文案水平不高。这种类型的公司同样会主要从应届的本科英语专业学生中选择自己的雇员。原因？和之前的类似，成本低，好找，一个广告下去就是一大片简历飞向你。

这种文案的特点：和第一种类似，但是需要经常应付学生和家长。另外工作压力会稍微小一点（毕竟离家近，很多人不需要另外担负房租等生活成本）

这种类型的文案工作可以锻炼人际交往能力，同时还可以认识各种各样的学生（如果你想的话）。有的时候活泼可爱的学生可以很大程度上帮你减轻工作压力。但是要是遇到了很难缠的学生或者家长的话...其实也算是一种锻炼了...

和第一种的区别在于，很多时候，对于中端以上的学生，他们需要去和学生面谈来挖掘可能存在的素材，这可以说是一个帮助学生了解自己的过程。同样的在这个过程中作为文案也可以学到很多的东西，比如可以从学生身上了解到以前自己从来没听说过的领域什么的。

净收入（5000~6000）：中高等（有一个特殊情况是某些机构会根据“结转”来发放奖金，也就是说学生拿到录取，或者拿到签证之后才可以“报完成”然后下个月拿到对应的奖金，所以可能出现8,9月份发放的薪水占据全年很大一部分这种情况）

个人发展机会：由于是本地类型工作，就职人员数量会比较少，故而可能的发展机会要多一点（但是依然很少）可以发展的方向一般是文案组长》前期组长/部门组长 》总监》公司经理/分管中心

可以学习的东西：在第一类基础上，人际交往的能力（嘴皮子），杂七杂八的知识

高端

总部高端文案

这种文案其实就是第一类公司里的高端文案，一般是由外籍人员担任，另外很多留学生也会选择参与。特点是收费高，与学生/家长的沟通/交流比第一类多但是比第二类少（毕竟还不是本地的）。因为这种类型的文案属于高端人才，相应的养护成本要高一点，所以同种人才的数量也会少。工作压力比起低端和中端要小不少，不过可能会需要全国跑来参加活动支援分公司的销售业务。只可惜几乎没有太高的自由度，工作范围也往往局限在文案工作里

净收入：很高（2~3万月薪以上）

个人发展机会：高端申请组组长》部门负责人》分管负责人

可以学习到的东西：高端学生所申请的排名靠前的学校往往会更重视文书。在这个过程中文案不得不去主动的充实自己的素养，其中囊括的内容可以说是包罗万象。从哲学史到前沿科学研究都需要涉猎。另外对于个人的文学素养和英文水平也是极大的磨练

分公司高端文案

和前一种类似，但是工作压力会更小。因为此种类型的文案往往是整个部门甚至整个分公司的台柱子或者核心一般的存在（用来做宣传和制造卖点等），所以会有很大的自由度。在扁平化管理的公司里往往是可以自由选择自己的工作内容的。这种灵活性也带来了很多不一样的机会。比如可以尝试去开发新的产品，挑战不同类型的工作等等。这个是总部高端文案所不能提供的。另外这种类型的文案一般只有一个外籍顾问或者没有。往往是想要从事此种类型工作的211 985或者本地名牌大学英语专业毕业生和留学生的首选。

净收入：约1~2万每月

个人发展机会：后期组长》部门组长》总监》经理。另外此种顾问可以自由选择参加到其他类型的项目里完成转型，比如担任新产品研发，开发新市场等工作。所以不会只局限于文案道路。

可以学习到的东西：和前一种类似，但是会更多有机会去体验不同类型的工作，策划，推广，公关，项目管理，财会等等都可以接触到

二、留学申请文书怎么写文书写什么？

什么是Common主文书？

Common主文书是Common Application系统对所有申请者要求的一篇650字的个人陈述，申请者申请的大部分高校的招生官都可以看到这篇文书。在这篇文书中，学生要通过描述一件或几件自己的经历和经历的价值，来展现自己的性格和特点，向学校展示自己是一个什么样的人。这篇文书非常重要，因为：1. 这是整个申请中学生有完全掌控力的一个部分，并且所有学生都要写主文书。2. 这是学生向招生官完整展示自己的机会，文书里体现的信息是招生官在别的地方看不到的。

一般来说，学校在读文书的时候，会有这么几个问题：

1. 学生是否能充分表达和交流自己的想法？所有好的文书最后都可以被缩减成1-2句话。2. 这个学生能给我们的校园带来什么价值？学生文书里都谈论了什么？领导力？家庭？竞争？具体选择了什么不重要，重要的是其中传达、体现的想法和思考。3. 这个学生会成为一个好的室友并为我们的社区做贡献吗？大学都希望自己录取的学生是友好的。4. 这个学生是否展现了大学生应该有的品质？性格成熟，对学术有好奇心，有追求。

Common主文书怎么写

在写文书之前，我们不妨先思考一下，谁是这篇文书的读者？文书题目提问的重点是什么？

大学申请文书最主要的目的是做大学为什么要录取申请者的论据。文书重点不在于写一篇详尽的个人履历，陈述自己从小到大的经历，而是展现一些经过精心挑选的事例，通过这些事例说服招生官自己可以为学校带来价值，想法和学校的愿景匹配，因此应该被录取。

写文书的第一步（往往也是最困难的一步），是如何选取素材。学校往往会提供很多个文书题目让申请者进行选择。这些题目往往是开放性问题，涵盖的内容广泛，给予学生充分思考和发挥的空间。

在选取事例的时候，申请者应该尽量客观，专注于某一段特别的经历或某个可以反映个性的爱好，并且在文书中展现自己的写作能力、辩证思考能力及个性。大部分中国申请者常犯的错误是觉得一定要在文书中大书特书一段自己的成就，但其实日常的生活经历，只要能从不同角度挖掘出真情实感，都可以成为一篇好文书。如果不知道选择什么话题，申请者们可以和家长、朋友一起做头脑风暴，看看他们眼中的自己是什么样子。 但是，不管选择什么话题，申请者最终都要把焦点放在自己身上，不要为了选择标新立异的话题，而忘记了在文书中展现自己。

招生官的建议

建立联系：有一篇文书里描述了他和他患了老年痴呆的奶奶的相处故事，以此阐释了他为什么会对语言产生兴趣，而为了帮助奶奶痊愈，他加入了一个神经系统科学的实验室。他想要在大学继续学习大脑是怎么处理语言的，以及更好地来了解老年痴呆。这个学生通过申请材料很全面地展示了他的生活和经历，同时，他非常成功的通过文书把所有经历串成一条线，告诉招生官他的追求和理想是什么。

不要猜测招生官想看到什么：在招生官读过的无数申请文书中，有一篇关于学生工作职责的让她印象尤为深刻。作者在文章里写自己负责每天早上向全校宣读新闻，他为什么会选择接受这个任务以及他每天早上宣读新闻的时候他试图做点什么。

尽管这个工作看上去乏善可陈，但作者通过他的描述让招生官看到了他的个性。在这篇文书里看到了作者在激动的时候会有什么表现，以及他在一个社群里是什么位置。

保持真我: 曾经有过一篇关于收集糖果的文书，这个学生甚至还设置了专门的储藏空间。文章用很幽默的方式描述了作者每次向其他人介绍自己的这个爱好时他们的反应。吸引招生官的不仅仅是文章的内容，而是这个学生是如何展开的这个话题。

“申请的过程并不是向我们展示你和其他人一样。正好相反，我们想要了解你不为人知的、独特的一面。”招生官说“如果你是个很有趣的人，那就向我们展示你的有趣，如果你本身性格严肃，那你也不需要刻意装成有趣的人。如果你有一个特别的故事，那就把这个故事说给我们听。”

切题:选择这样一个常见的话题其实是很有风险的，想要用常见的话题脱颖而出，切题就很重要了。

不要想太多：曾经有一篇描述学生在剧院工作经历的文章。作者在文章中描述了自己在幕后承担的各种各样的工作比如一些舞台的经历和道具师的工作等等。这篇文书清楚的向招生官展示了这个学生在大学里会怎么融入社区并且解释了自己为什么想学戏剧。

有时候申请者们想要找一个让人眼前一亮的主题，但过度的追求标新立异可能只会让这篇文书浮于表面，而没有真正地展现学生的特点。

三、留学文书怎么写？

我们知道，在留学准备过程中，除了一些如GPA、托福、雅思、GRE等硬件条件外，在申请中一个重头就是体现软实力的文书材料，不仅文书写作极为重要，甚至关乎申请的成功与否。

教授要从申请文书中得到很多信息，首先他会从字里行间看你的写作能力，如果文书中错字连篇，语法错误又恨明显，那么即使你的各项硬件条件非常好，都会引起教授的怀疑，换言之，如果连一篇文章都写不好，更别提进入学校后成日面对英文文献了。

其次，留学文书实际上也是英语水平的体现。在看过表面的词汇句式问题后，教授想在文书之中看出申请者的独特个性，所以，不要仅仅对自己的经历做肤浅的概括介绍，而是应该给出能体现自己品质的细节描述。

第三点教授希望从文书中能够了解到申请者的综合背景和学习动机，所以在文书中体现自己对所学专业的热爱和抱负显得非常重要，申请者可以介绍自己对专业领域问题的看法，描写自己为何对此情有独钟，最好举例体现对该专业的热爱，如果有在专业领域内的研究成果或者论文发表则会更有说服力。教授会从中了解到申请者是否适合学习该专业，是否有专业潜力。

第四点教授希望从留学文书中了解申请者的目标，如果你自己都没有一个明确的目标，那么教授也不会认为你能够在此领域有所建树。尽管他们也明白人的目标会因各种原因而改变，但是他们至少需要看到一个方向，所以在留学文书中要让教授们看到一个清晰的目标。

最后教授追求的是一个真实的申请者，所以不必在留学文书中过分夸大自己，不要把本来很普通的事情夸张，教授需要的是真实的申请者，因为真实所以才独特，所以学生大可不必将留学文书费尽心机写成高端作文，写出自己内心真实的想法和看法才是最明智的。

四、国留学文书有哪些写作禁忌？

出国留学的申请文书特别重要，不同于GPA、TOEFL、IELTS、GRE、GMAT展示你硬实力的客观成绩，文书带有很大的主观成分和发挥空间。它是展现你“软实力”的重要素材。在客观学术和语言成绩相似的情况下，文书的成败与否，成为申请者被录取与否的关键。如何巧避文书雷区，让你的文书在众多文书中脱颖而出呢？

01各种素材主次不分

自身比较优秀，素材多样化的学生容易犯这方面的错误，表现在各种素材堆砌，不加筛选的放在简历与文书中，在看似很丰富的经历中忽视了与申请有关的有价值的素材。

例如有一个学生申请应用数学的研究生，经历比较丰富，大学时是学校活动的积极参与者和组织者，是学校里小有名气的足球小子，专业课成绩也很优秀。但是作为一个理工科的申请者，仅有这些是远远不够的。后来跟学生头脑风暴，了解到学生在大二时，参加过一次曾经参加过一项针对西南地区媒体生存状况的调查，而调查中，这位同学利用自己的数学专业优势，负责数据的统计与模型分析。他认为这这项工作学生比较简单，没有利用价值，所以没有放在文书中，这显然是在舍本逐末。

作为理工科研究生申请者，建议学生重点需要在文书中突出专业能力和专业实习经验。

02整篇文章“形、神”分离

逻辑思维能力不是很强、擅长感性化思维的学生文书中容易出现类似的失误。形，这里指文章内容；神，这里指文章的思路及逻辑结构。

本科和研究生申请者的文书中有不同的表现。比如，本科申请者文书内容中太多散文化的心理描写、太少过往实际经历，导致文章太空洞。本科申请者要明确的是申请文书本质上是要体现自身能力和素质，因此扎实的内容是基础，在此基础上，来寻求文章表达方式和内容的统一。

因为出国留学是人生路上一个重要的选择，在出国留学之前，想清楚自己为什么出国，去做什么，之前具备什么，还需要完善什么，留学的项目能够帮到我什么，在我的职业生涯和人生道路上起到什么作用，这些都是每一个出国留学的人应该慎重思考的。建议申请者站在客观的角度，用SWOT理论客观的分析自己的优劣势，发展方向和空间，同时也要站在主观的角度，搞清楚自己的内心真正想要什么。

03实践经历与个人成长分离

文书写作的重点是突出你这个人。

这是很多申请本科生和研究生的学生最开始时经常犯的错误，忽视了物、我两者的平衡。物，可以理解为课外活动、实习经历、志愿者经历及工作经历。我，理解为活动及经历中的收获、反思及成长。说白了，想要写好一篇完美的美国硕士申请文书，就一定要确立一个深刻的主题，通过你的经历来阐述和展现你的深度。

很多人在写文书时候，比如通篇写某件事情的时间、地点、内容，我担任什么职务，做了什么——仅仅只是一味地罗列自己做过的事或是成绩。这样肯定是不合适的，因为美国学校更看重的是作为一个“人”，你是否善于从过往经验中吸取经验教训，是否有独立的判断及思考能力，通过这个活动经历看出你有哪方面的品质。

研究生的文书中这一个误区主要表现在文书和简历过于相似，文书中罗列了简历中已经出现的内容，比如参加了什么比赛，得了什么奖项，在哪里实习，负责什么工作。一定要注意，其他申请材料中出现的内容就不要再重复出现了，而且如果和简历过于相似，就失去了文书本身的价值。

04内容和写作形式过于老套

申请美国硕士的文书，除了必要的规范需要遵守，在行文中一定要体现出自己独特的个性。这里所说的个性并不是说所谓的特立独行，而是要展示出自己的风格。曾经的经历，面临的挑战或是错过的机遇都可以阐述，力求展现自我。

试想我们每个人的成长和学习经历基本不完全相同的，甚至有很多是千差万别的。在我们成长经历中难免会有得意、失意、迷茫、顿悟的时刻，教授就是喜欢看到我们现实生活中最真实的成长历程和我们最切身的人生感悟。

除了内容上的独特性，写作形式上的创新也是必要的。千篇一律的申请文书，任谁看都不可能保证百分百的看完，如果我们的写作形式上可以有部分新颖的东西展示出来，效果或许会更好。

五、冠军的文书有什么用？

“冠军文书”是指在学校、企业、机关等组织中由经过评审的优秀个人或团队所获得的荣誉证书或奖状。这些文书具有以下几个用途：

1. 肯定和表扬：冠军文书是对个人或团队杰出表现的表扬和肯定，能够激励受到表扬的人或团队继续付出努力，同时也可以鼓舞他人获得类似荣誉。

2. 职业发展：冠军文书能够作为个人职业发展的证明，表明该人员具备优秀的专业能力和突出的表现，有利于提升个人的职业形象和竞争力，为个人未来的职业发展打下基础。

3. 晋升和评优：在一些组织机构中，冠军文书可以作为晋升和评优的依据，表明该人员在该领域有卓越的表现，从而获得晋升或者更高的评优。

4. 档案和证明：冠军文书可以作为个人或团队的事迹记录，被收录为职业生涯成就的一部分，也可以用于证明个人或团队在某个领域的专业能力和突出表现。

综合来看，冠军文书具有肯定和表扬、职业发展、晋升和评优、档案和证明等多重作用，是对个人或团队突出表现的一种有效奖励方式。

六、西安留学文书写作机构有吗？

文书机构很多，但质量却参差不齐，建议找有经验的编辑写作，有其是有外籍编辑的公司，words文书机构很多，但质量却参差不齐，建议找有经验的编辑写作，有其是有外籍编辑的公司，wordsunny还不错，之前写过一篇PS，语言很地道，逻辑很清晰。

unny还不错，之前写过一篇PS，语言很地道，逻辑很清晰。

七、出国留学申请文书怎么写？

出国留学申请文书写不好，则后果很严重，因为是凭借这一份文书来评判申请者的，要就要求申请者们一定要慎重对待文书的写作。出国留学申请文书是怎么写出来的呢？

1.整理所有要申请的大学，列出每所大学的申请文题目要求，标注出相似性。

不要担心现在就要完成所有的写作，一篇出国留学申请文书可以变化成多个版本，可以运用到很多地方，还需要一些过程。最重要的是潜意识地理解问题，这样就可以一直头脑风暴。

2.研究和理解写作的主题

你自己，才能思考如何写出国留学申请文书。如果你仅仅是坐下来写，没有对主题进行深思熟虑，那么你很有可能遇到写作障碍，文思枯竭。你也许认为你很了解你自己，但是为了最大程度地了解自己，你需要反思，并且把它写出来。

3.选择一篇申请文写作。

基于现有的素材，构建文章的中心思想，找到相应的支持论点，然后以列提纲的形式把这些内容表达出来。

4.在某个时间限制内完成申请文的初稿。

要接受初稿是不可能完美的事实，这个阶段最重要的是要把你的想法转移到纸上，之后再进行提炼和修改。申请文一般需要经过一次或两次修改才能得到最终稿。如果你想要写出优秀的申请文，这个过程是需要时间的。此外，往往失败的申请文中也包含很多有价值的想法。因此，修改申请文非常重要。

5.完成初稿好，搁置几天。

远离申请文一段时间会给你带来一定的客观性。如果需要的话，你可以开始另外一篇申请文，经历相同的过程。

6.寻找你尊重其观点的人，让他们阅读你的申请文，并且给出反馈意见。

问他们一些问题，例如：申请文的亮点是什么？你最喜欢哪部分？你要修改什么？你记得哪些词和短语？你还想多了解哪方面？这篇文章展现了我是一个什么样的人？我想要表达的主旨是什么？

7.大声地阅读申请文，你会惊奇地发现你的耳朵可以识别错误的语法，拙劣的表达及其他。

8.改写。

为什么？相对于初稿来说，难忘的写作来自于改写。修改必然会提高写作的质量。

9.校正申请文，至少几遍。

检查语法，标点，拼写以及其他机器错误。一个屡试不爽的方法是从后往前读。

对于申请者来说，英语是我们的第二语言，我们也不必在撰写出国留学申请文书时试图费力地运用一些特别长的句子或者特别大的词汇，要记住，招生官并不希望被你的词汇打动，而是被你的故事所打动，被你的个人特质打动。

八、英国留学申请文书怎么写？

我相信想申请英国留学的小伙伴们都知道，文书材料（PS，CV，RL）是英国留学申请的必备材料。

从过去两年的申请情况来看，在学生背景相似的情况下，申请人是否可以获得大学录取主要取决于申请文书，申请文书在申请过程中的重要性不言而喻。

不过，我相信很多学生在准备文书的过程中都有这种感觉：

留学文书太难写了！

用英语写作就很难了......

还要注意不要套模板......

还必须具有个人特色......

最让人头疼的是

不知道该写什么内容！！！

别担心！

今天小编就来说一说

留学文书要写些啥~

个人陈述

个人陈述（Personal Statement，简称PS），简单来说，是一篇向学校介绍你的文章。

主要内容是：你的个人背景、申请目的、研究方向等信息。

大家在写PS的时候，注意不要仅仅陈述事实。例如，在写学习动机时简单的回答因为感兴趣，这样的笼统回答不足以说服学校给你一个offer。事实上，这个部分可以更多地介绍你对申请专业的理解以及你的看法。如果仍然觉得自己的陈述有点单薄，可以添加自己的实习经验，一个合适的实习经历将会是你个人陈述中的亮点。

个人陈述应包括以下内容：

为什么申请这门课程？

是否了解申请学校和专业吗？

为什么对这个专业感兴趣？

有哪些社会实践？

最终的事业目标是什么？

有哪些特殊才能，如分析能力、领导能力和沟通能力？

此外，应该注意的是，个人陈述PS，引荐信RL，简历CV等文件构成了一套完整的申请文书系统，既需要相互认证也要对这些文件各有偏重点。因此，在编写这些文件之前，有必要提前构思规划文章的布局和每个文件的要点。

简历

简历应该包含以下内容：

个人信息：即Personal Information，包括你的姓名、性别、国籍、婚姻状况、联系地址和联系电话、电子邮件。

教育背景：即Educational background，从大学开始，时间起止、学校、院系、学位、GPA、论文主题，你可以写一些你学过的核心课程，注意不要太多，5-6门就够了。

个人经历：即Experience，包括工作经验、学术经历、志愿者经历等：时间起止，公司或组织名称、职位、成就、具体工作。此部分可以突出描述。

荣誉：即Honors，就是你获得的各种奖励。学术和社交活动的荣誉可以写。格式为：时间、获奖名称（均为英文）、奖励范围（从多少人中选出多少，是院系还是整个学校评选）以及奖励的原因。

个人出版作品：标题、作者、时间、杂志（包括页码）（中英文，以原发表为准）。注意：需要是学术著作。

参与的组织：即Membership&Affiliations，参与的社团、协会，同时注明自己的职务和工作。

其他：包括标准化考试成绩、计算机水平、主要实验技能、兴趣爱好等。

注意

不同的专业应该有不同的侧重点，可以根据需要添加一些对申请有帮助的内容。

另外，我们在撰写简历时有一个原则，就是我们尽可能的不反映申请人的弱点。如果申请人的有些经历必须写入简历，我们也必须采取积极的态度来写出来。简而言之，在撰写简历时，千万不要突出申请人的缺点。

推荐信

英国硕士申请一般需要两封推荐信。

正在上学的同学们可以选择两位老师作为推荐人，即准备两份学术推荐信；已经毕业的有工作经验的学生可以准备一封学术推荐信，一封工作推荐信，让学校看到你的老师或领导对你的学习能力、学术成就、工作能力以及你本人对所申专业的适应性的评价。

推荐人如何选择？

学生们可以选择真正了解自己的推荐人。一般来说，跟你接触越多的人越了解你。与其关注推荐者的头衔地位，不如认真选择与你的学习和生活密切相关的人，这样推荐信的内容将更加丰富多彩。你可以选择你的专业班主任为你写这封推荐信，如果两封都是学术推荐信，则另一名推荐人可以是教授。

如果是工作推荐信，可以要求你的经理或主管撰写此推荐信。当然，并不是位置越高越好，同样的，与推荐人联系最多的人，写出来的推荐信就会有更高的说服力。

推荐信应该包含的内容：

推荐信的长度不宜过长，一般约300-400字就足够了。

介绍一下推荐人和你之间的关系

他和你认识多长时间，对你有什么影响，职位是什么。

描述你的能力

如果是专业课的老师或者教授，可以着重写你的学习能力和研究能力，如果可以说明你能力的例子比较多，可以通过特定的案例进行描述，其他的一语带过就可以了。

如果是实习推荐信，可以撰写你的工作内容，工作表现如何，来突出你的工作能力、人际关系处理能力等。

对你做出中肯的评价

如果是学术推荐信，在文章的最后，学生的个性、能力、学习以及工作的态度可用于说明学生的潜力和能力。

作为工作推荐信，我们必须从工作的表现上去说，赞扬学生的方方面面。

推荐信书写注意事项:

请注意推荐信的格式

推荐信的格式基本上与一般信件的格式相同，包括信笺抬头、信件日期、收件人姓名、称呼、正文、信尾谦称、签名、推荐人姓名、职称、工作单位和联系信息。推荐信中提到的申请人信息应与其他申请材料相匹配。

推荐人和申请人之间的关系要清楚

在推荐信的正文中，有必要清楚的交代推荐人与被推荐人的认识时间、包括什么时候认识的，认识多久了，在哪里认识的，彼此之间的关系，师生还是上下级？只有当推荐人对申请人有足够的了解时，推荐信才更可信。

推荐要有理有据

理想的推荐信应该由具体的事例或细节支持，不能一概而论。

推荐信应充分证明其真实性

推荐信必须有申请者的亲笔签名

九、留学文书申请怎么写？

01

首先我们要明白，文书能起到作用，说明我们的硬件条件达标了，在文书中一味强调成绩如何如何好便没有了吸引力。如果把文书比作写给心爱的人的一封情书，这封信要表达的是：你的身上的某种特质深深吸引了我，而我身上也有一些品质来说明你和我在一起会是一个很棒的选择，而不是我很有钱，有资格成为你的伴侣。同理，文书想要体现的是：你为什么要选择我，而不是我条件很好能上你们的学校。

02

接下来，需要充分了解学校的信息，即它喜欢什么样的学生、它看中学生的什么能力，然后就要开始构思自己的故事了。第一步，依据学校要求和自身状况给自己一个定位，即我是一个什么样的人、与别人有什么区别，由此来确定文书的主题。第二步，围绕主题，从自己的记忆中挑选可以表现主题的事件，并将它们依据“我做了什么—我是怎么做的—我有哪些收获”罗列出来。第三步，将筛选出来的事件按照一定的逻辑顺序进行排列，文书的基础框架就形成了。03

有了框架之后，文书还要写得“有血有肉”，这也非常考验写作的功力。第一层级，运用简洁的语言将事情叙述清楚，仍然按照“我做了什么—我是怎么做的—我有哪些收获”的逻辑，通过大量的事实和细节来表明自己身上有哪些闪光点。比如在表现自己领导能力的时候，不能罗列一推自己曾经组织过的活动，而要具体写在某个活动中，我是怎么进行人员的安排、然后我遇到了哪些问题、最后我怎样解决了它、得到了什么样的结果、有什么收获。只有这样才会让招生官认为你真正参与了，而不只是一个旁观者。第二层级：调整文章的结构，此时需要大胆地删除一些“鸡肋”、凸显不出任何特色的事件，将重点进行突出，做到详略得当。第三层级：讲一个好故事，在内容和细节填充完整后，需要进行语言上的润色，语言要真挚而流畅，但切忌过度包装，我们的目的是让故事更完美而不是让具体的句子写得很漂亮。

04

在文书写作的过程中，很多人都会出现这样的误区：众多的竞赛活动，突出的各项能力都表现出来了，但唯独少了为什么要选择这个学校、为什么要选择这个专业。我们回到最开始的观点，你要表达的是这所学校为什么要选择我。很多人理所当然地回答：因为我很优秀，我值得这所学校，我可以学好这个专业。但这个回答仍然是后面“我条件很好可以上你们这所学校”的错误逻辑。讲好自己的故事不仅意味着要展示自己各方面的能力，同时意味着要展现自己的热情和潜力，在很多招生官的眼中，如果你热爱一件事那么在这个领域你就有无限的动力和无限的可能。有情怀的学生更容易受到招生官的青睐，他们更愿意招收愿意付出、未来能为这个领域作出贡献的人，哪怕能力稍微弱一些都没有关系。最后，希望大家多多思考，多多练习，交上一份满意的“答卷”！

十、留学申请如何避开文书雷区？

您好，除了成绩是硬伤外，其实留学文书中雷区也很多，很多学生因为不重视留学文书，造成最后被涮下，所以务必要注意！下面我就给题主好好说说！

一、在申请美国留学过程中，准备美国留学文书写作是至关重要的。文书有时对申请可以起到决定性的作用，每位申请者都要认真准备美国留学文书的写作。一篇好的文书需要具备四个C：

　　准确Correctness：用词准确，时态、拼写和标点没有错误。这一标准用来评判学生是否具备基本英文写作能力。

　　有料Content：检查文章是否围绕学生自身来写，是否真实，是否展现学生个性、才能以及思想深度，能否引起反思。

　　清晰Clarity：文章简洁，观点清晰明确;运用恰当的措辞、词汇、语法以及多样精致的句式结构，这是即将步入大学的高中生应该必备的。

　　新颖Creativity：能否吸引读者的注意力?主题表达是否新颖?

二、如果这么说太过空泛，我们就来反过来从另一个角度看，文书写作应该避开的雷区：

　　1、没特点

　　我们需要知道，当高校招生官在招生的时候，想的是：We are creating a class.翻译成中文就是“选拔一支队伍”，西方团队里的每个成员一般要满足两个特点：

　　a.每个成员都有自己的特点，在团队里的功能、位置都不一样;

　　b.具有不可替代性。

　　满足这两点，你才能成为西方人心目一位理想的团队成员。中国学生呈现出来的样子是：分都很高，看上去挺完美的，要公益有公益，要考试分数有考试分数，但最大的问题就是没有特点。在文书中我们要表现出的不仅仅是我们有多优秀，还要表现出我们优秀的有多special。

　　2、素材薄弱

　　你热爱环保，还有一群热爱环保的人和你竞争，如果你要证明你是蜘蛛侠里最蜘蛛侠的，这时候就要突出素材的强度和高度。这就决定了你是否能出挑，从而斩获offer。文书数量和质量决定了你的高度。我们在给学生做文书服务时，总会思考这样一个问题：你在你的这个特点上算不算是一号人物?

　　3、思想性不够

　　新的Common Application更重视思想，明确以思想为核心，这样的趋势随处可见。芝加哥大学以思想性文书出名，斯坦福、普林斯顿、哥伦比亚也是这样，MIT从1篇变成4、5篇文书，UC从2篇变成4篇，文书比重加大，思想性增强。思想富足要在经济富足三代以上才能建立，所以在中国这个环境下长大的学生在回答这种问题时确有劣势。

　　4、信息主次不分、取舍不当

　　在一些平凡无奇的地方多着笔墨，却忽略了最具特色的地方。文章没有核心思想而是流水账一般的叙述经历，这种只能让人看了发困的材料自然无法获得招生官的青睐。

　　5、预示性差

　　有个性、有素材、有思考，详略得当后接下来的问题就是：你挖出来的这些东西都是过去的东西，但招生官要看未来的潜力。所以好文书就是美国人经常讲的：Connecting the dots.把过去、现在、未来的线串联起来，这根线是最重要的。所以你所撰写的文书，要能把你散落在过去、现在和未来的珠子(个人经历)，串连成美丽的项链。

　　6、长篇大论、拖沓冗长

　　有没话说的自然也就有话特多的。写文书时思绪一打开就收不住，写完超过1500字了。要知道，在招生官审核材料的最忙碌的阶段，过长的文章是没有人愿意也没有时间耐心读下去的。因此大家需要控制好数量，把我核心内容，抓住重点，用最具代表性的说明来体现自己就行。

　　7、撒谎

　　在申请过程中，有同学为了包装自己，甚至将别人的实习经历都安在自己身上，也许能骗过几关被一个不错大学录取，但一旦到达美国后真实水平显现出来，就会遭到美国大学的愤慨，会责令其退学。

　　美国大学教授希望的是通过美国留学文书了解真实的你，而不是一个编造的虚假人物。因此大家要以一个城市的心、认真的态度去写自己的申请文书，让自己的文书能根据客观依据获得学校认可。

三、留学文书写作注意事项：

　　1.Unite your essay and give it direction with a theme or thesis. The thesis is the main point you want to communicate.

　　要结合essay内容，最好直接点明其中的主题。中心思想的重要性在上小学语文课时就知道了。

　　2.Before you begin writing, choose what you want to discuss and the order in which you want to discuss it.

　　写之前想好要写啥，最好列出来。

　　3.Use concrete examples from your life experience to support your thesis and distinguish yourself from other applicants.

　　提到你的某个人生经历或者要说明中心论点的时候，举个栗子。要记着跟别人不一样。

　　4.Write about what interests you, excites you. That's what admissions staff wants to read.

　　写你感兴趣的东西，那才是学校想看的。

　　5.Start your essay with an attention-grabbing lead -- an anecdote, quote, question, or engaging description of scene.

　　开头要吸引人，用好玩儿的，引用，问题设置，描述场景什么的来开头。

　　6.Don't start your essay with "I was born in.." or "My parents came from..."

　　别用“我出生于…”或者“我父母来自…”这种东西来开头。

　　7.End your essay with a conclusion that refers back to lead and restates your thesis.

　　结尾要有结论，最好重复一下开头的观点，这点小学语文课也学过了。

　　8.Revise your essay at least three times.

　　至少要修改三次!

　　9.Don't rely exclusively on your computer to check your spelling.In addition to your editing, ask someone else to critique your personal statement for you.

　　别光靠电脑来检查错误。除了自己修改，最好给别人看看，让别人来评论评论。

　　10.Proofread your personal statement by reading it out loud or reading it into a tape recorder and playing back the tape.

　　通过大声地读出来，来检查一下有没有错误，或者是录音下来回放。

　　11.Don't write an autobiography, itinerary, or resume in prose.

　　别写成了自传，游记，散文诗，那样你就呵呵了。

　　12.Don't try to be a clown (but gentle humor is ok)

　　别搞笑(适合幽默就行了)

　　13.Don't be afraid to start over if the essay just isn't working or doesn't answer the essay question.

　　别怕重写，要是觉得没对，没有很好地回答到问题，那就重来吧。

　　14.Don't try to impress your reader with your vocabulary.

　　别用复杂的词来装X。

　　15.Don't provide a collection of generic statements and platitudes.

　　别用那些写烂的东西和陈词滥调来凑。

　　16.Don't give mealy-mouthed, weak excuses for your GPA or test scores.

　　对GPA或者其他考试成绩别拐弯抹角地找借口。

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